橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

引号怎么写标点符号,稿纸双引号怎么写

引号怎么写标点符号,稿纸双引号怎么写 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  <引号怎么写标点符号,稿纸双引号怎么写strong>认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业(yè),认真的与(yǔ)认真地是(shì)认真的和认真地的区别在(zài)于(yú)用法(fǎ)不(bù)同,认真引号怎么写标点符号,稿纸双引号怎么写“的”后面接名词(cí)的(de)。

  关(guān)于认真地还是认真的(de)写作业,认真的与认真地以及认真地(dì)还是认真的写作业,认真地和认(rèn)真的(de)有(yǒu)什么区别,认真的与认真地,认真的还是认真地(dì)?,认真的与认真地区别等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

认真地还是认真的写作业,认真的与认(rèn)真地

  认真(zhēn)的和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在(zài)于(yú)用法不同,认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名(míng)词(cí)。

  例如(rú):认(rèn)真的(de)学(xué)习;

  认(rèn)真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词,例如:认真地(dì)跑步。

  意(yì)思是(shì)信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示(shì)例:1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非常认真,生(shēng)怕(pà)出(chū)现什么(me)差错(cuò)。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不要(yào)三心(xīn)二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业(yè),哪个(gè)是正确的用法?

  “认真(zhēn)地做作业”用地(dì)是:地;

  “地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须(xū)和它前面的(de)词和(hé)词(cí)组构成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务(wù),构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

  如(rú):他认认真(zhēn)真地写。

  此(cǐ)处的“地”便为状语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

  其他“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是必须和它(tā)前(qián)面的词(cí)构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词,使(shǐ)前后构成一种“定名关(guān)系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标(biāo)志,应(yīng)读(dú)de。

  如:刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残疾(jí)人培训学校。

  3、“得”为结构助词时(shí),必须用在(zài)动词或(huò)形容词之后(hòu),带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务,即作动(dòng)形(xíng)谓(wèi)语的补语。

  如:看得清清(qīng)楚楚;白得刺(cì)眼。

  此处的“得”便为补语的标志(zhì),应读de。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 引号怎么写标点符号,稿纸双引号怎么写

评论

5+2=