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当年非典为什么神秘结束了

当年非典为什么神秘结束了 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么(me)负负得(dé)正是根据相反数的(de)定义,如果一(yī)个数(shù)与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a的(de)。

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为什(shén)么负(fù)负得正怎么推理,乘法为什么负负得正(zhèng)

  根据相(xiāng)反数的定义,如(rú)果一个数(shù)与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么这个数(shù)就(jiù)叫做a的相反当年非典为什么神秘结束了(fǎn)数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的(de)加法(fǎ)和乘法(fǎ)满足交换律、结合律以(yǐ)及分配律,等式还满(mǎn)足等量(liàng)加等(děng)量(liàng)和相等,等量减等量差相(xiāng)等(děng)的规律(lǜ)。

  两(liǎng)个正数的积(jī)还是正(zhèng)数(shù)。

乘法负负得正的(de)原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和(hé)数学教育(yù)家M·克莱因通zhi过(guò)负债模型解决了“两负当年非典为什么神秘结束了(fù)数相乘得正”的(de)问题(tí):

  一人(rén)每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠(qiàn)债15元。

  如(rú)果将(jiāng)5元的(de)宅(zhái)记(jì)作(zuò)-5,那(nà)么“每(měi)天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给定日(rì)期的财(cái)产多15元。

  如(rú)果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那(nà)么3天前他的经济(jì)情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成他的相(xiāng)反(fǎn)数,所得的积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚(fá)金15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即(jí)得到15美元。

为什(shén)么负负得正

  13世纪(jì)末(mò)由数(shù)学(xué)家朱士杰给出,在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名(míng)相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

在数学乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负(fù)负得正(zhèng)的原因解(jiě)释有:

  1、美国数学史(shǐ)家和(hé)数学教育家M·克莱因(yīn)通过负债模型解决了(le)“两负数相乘(chéng)得正”的问题(tí):

  一(yī)人每天欠债(zhài)5元(yuán),给定日期(0元)3天后(hòu)欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如迟(chí)吵搭果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天(tiān)欠债5元,那么给定日期(qī)(0元)3天(tiān)前(qián),他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天(tiān)欠债,那么3天前(qián)他的经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把一个因数换成(chéng)他的相反数(shù),所得(dé)的积就是原来(lái)的(de)积(jī)的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联(lián)著名数学(xué)家(jiā)盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到(dào)5美元(yuán)3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次(cì),即(jí)得到(dào)15美元(yuán)。

  上述内容(róng)参考《数学阅(yuè)读精(jīng)粹(第一册)》,江苏(sū)凤凰教育出版(bǎn)社(shè)出(chū)版,2016年(nián)6月。

  原(yuán)载于《数学(xué)文化透(tòu)视》,上海科学(xué)技术出(chū)版(bǎn)社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在中国,在碰(pèng)衡(héng)《九章算术》中方程章给出正负数的加减运算(suàn)法(fǎ)则,而负负得正直到13世纪末才(cái)由数学家朱士杰给出。

  在《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明(míng)乘除法,同(tóng)名(míng)相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数学家(jiā)婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正(zhèng)负数概念,及其四则运算法(fǎ)则:“正负相(xiāng)乘得(dé)负,两负数(shù)相(xiāng)乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-负数(shù)

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