小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六(liù)种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的(de)说明(míng)方法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西(bù)同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字(zì)也要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确(què)客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的(de)准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事(shì)物之间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精(jīng)确(què)、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出(chū)强调(diào)事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西事物特征的(de)一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作概括的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释(shì)空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边(biān)形叫(jiào)平行(xíng)四边形(xíng)。

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