大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是学(xué)分制，教育(yù)形式的(de)一(yī)种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学生(shēng)学(xué)习质和量的(de)归纳(nà)教育(yù)管理准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的规范是什(shén)么

　　学分制，教育形式(shì)的(de)一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美国(guó)哈(hā)佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在国内首先(xiān)实(shí)施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的(de)大学开(kāi)端试行学分制，现在(zài)学分制变革已在(zài)国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学(xué)分，是用于核(hé)算学生学(xué)习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核算，每门课程及实(shí)践环节的详细学分数以专业 教育方案 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过(guò)学(xué)分能够评(píng)判学生在大学期间的学习常(cháng)识的广度，学生获得(dé)的学(xué)分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学(xué)中，学分也变成(c合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表héng)了点评学生(shēng)优(yōu)异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表经(jīng)过绩点和学分(fēn)衡量学(xué)生学习质(zhì)量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国(guó)哈佛(fú)大学，与班建制、导师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二(èr)、学分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分(fēn)制的(de)特征。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特(tè)性，又(yòu)具有(yǒu)学分(fēn)制的某些(xiē)长(zhǎng)早樱处(chù)，比方(fāng)，在对课程(chéng)的选修方面(miàn)，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规(guī)范(fàn)的一种教(jiào)育(yù)管理准则(zé)，它要求(qiú)依照培养(yǎng)目标和教育(yù)方案中各门课程(chéng)及教(jiào)育环(huán)节的学时量，确(què)认每门课程(chéng)的(de)学分，设置必(bì)修课和(hé)选修课(kè)，规则各(gè)类(lèi)课程的(de)份额，以及准予学生(shēng)结(jié)业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分制是在(zài)学分(fēn)制基础上发生的一种能(néng)用(yòng)以显现学(xué)生每门(mén)课程的学习成(chéng)果的质量，以(yǐ)及(jí)学年和结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教育管(guǎn)理准则,，其核算公(gōng)式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在学分制的基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学习质量，以(yǐ)区别学生专业水平凹(āo)凸(tū)的(de)教育管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方案中(zhōng)的学分，依据课(kè)程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系数(shù)，得出加权(quán)学分，以区别学生学(xué)习成果好坏，并做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要求学生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课(kè)外(wài)附加学分(fēn)可依据学(xué)生参(cān)与学(xué)科比赛与学术活动、思想品德(dé)与社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

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