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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什(shén)么(me)之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗事物、或(huò)具(jù)体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的(de)作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题(tí)格(gé)式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的(de)含义，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表(biǎo)明作(zuò)者的(de)情感与态度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用(yòng)的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入手，联(lián)系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题(tí)的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联系(xì)文章的人物形(xíng)象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的(de)思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情(qíng)节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透(tòu)露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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