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轮机工(gōng)程专(zhuān)业(yè)是学(xué)什么(me)，轮机工程专业是干什(shén)么的

　　下(xià)列(liè)的是编造轮机工程专业介绍、主要(yào)课程、培训目标、就业前(qián)景，供(gōng)您参考。

　　轮机(jī)工程(chéng)专业被国家教育部列为交通运输行业80后备箱专(zhuān)业(yè)什(shén)么之中的一个，和(hé)轮机(jī)工程(chéng)系里培(péi)养的学生是船(chuán)舶(bó)管理(lǐ)所机电工程师与(yǔ)机电设(shè)备和发电厂。

　　船舶与海(hǎi)洋工程、电(diàn)气工(gōng)程、控制科(kē)学(xué)与工程(chéng)。

　　主要课程(chéng)：工程(chéng)热力学、传热、流体力学、理论力学、材料力学(xué)、机械设计基(jī)础、金属材料、电路与电子(zi)技术、轮(lún)机工程(chéng)、发(fā)动机运(yùn)行、自动化技(jì)术基(jī)础。

　　主要实践教学环节(jié)：包(bāo)括(kuò)机械工艺实践、电(diàn)工技术实(shí)习、船舶认识实习等

　　培训(xùn)目(mù)标

　　书专业(yè)培养机械原理(lǐ)和船舶系统知(zhī2l是多少毫升 2l是多少升)识(shí)，能(néng)在各企事(shì)业(yè)单位(wèi)操(cāo)作船用发动机、维(wéi)修(xiū)和造船(chuán)监督，基本具备(bèi)同类轮机员(yuán)和轮机(jī)员(yuán)资质

　　培训要求

　　书专业学生(shēng)主要学习电气(qì)工程、电(diàn)力工程基础理论与(yǔ)知识，一张一张地(dì)画、机器设计、轮(lún)机工程检测基础训练，具备(bèi)船(chuán)舶动力装置(zhì)的运行维(wéi)护和船舶修理监(jiān)督能力、初步具备监造能力

　　轮机工程专业就业范围窄(zhǎi)，毕业生主要(yào)从事(shì)船舶运输等(děng)企事业单位的发动机操(cāo)作(zuò)、维(wéi)修、监造等。

轮机工程是什么(me)？

　　轮机(jī)工(gōng)程(chéng)是一门普通高等(děng)学校本科专业，属(shǔ)交通运输类专业，基(jī)本修业年限为四年，授予(yǔ)工(gōng)学学位。

　　轮机工程(chéng)主要研究的就是船舶上所(suǒ)有机电设(shè)备和动力装(zhuāng)置如(rú)何制造(zào)、运营、维护和检修(xiū)。

　　该专业主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一是海(hǎi)上轮机的管(guǎn)理，主(zhǔ)要是船舶平常的维护和检修；燃则模二是船舶制造，主(zhǔ)要(yào)是(shì)进行造船(chuán)机舱的设(shè)计等。

　　从船(chuán)舶技术(shù)的发展历史看，作(zuò)为船舶心脏的(de)轮机已经历(lì)了几代演革(gé)。

　　从(cóng)船舶蒸汽动力到内燃机与涡轮机，以及与信(xìn)息、环境、自动控制技术高(gāo)度结合，不仅推动了世界(jiè)航运(yùn)业的发展(zhǎn)和世界经济一体化的盯链(liàn)进(jìn)程，更促进(jìn)了多领域交叉融合的二级(jí)学科(kē)轮机工程的发展。

　　培(péi)养(yǎng)目标：

　　轮机工程专业培养具有良好(hǎo)的工(gōng)程技术、文化素养和(hé)高度的(de)社会责任(rèn)感，较好地掌握(wò)轮机(jī)工程领域基础理(lǐ)论、专门知识和基(jī)本技能(néng)，富有创新精神(shén)、创业(yè)意识和实(shí)践能力，具备国际(jì)化视野，能够在轮机(jī)工(gōng)程(chéng)领域(yù)从事规划设(shè)计等(děng)工作(zuò)，以及在(zài)教育、科(kē)研等部门(mén)从事相关工作的高素质专(zhuān)门人才。

　　各高(gāo)校应(yīng)根据(jù)上述培养目标(biāo)和(hé)各自的定位(w2l是多少毫升 2l是多少升èi)、办学条件、区(qū)域人才市场需求(qiú)，结合各(gè)自(zì)相关专业(yè)基础和学皮缓科特色。

　　在对(duì)区(qū)域和轮机工程(chéng)行业特点进行充分论(lùn)证(zhèng)的基础上(shàng)确定办(bàn)学定位，以适(shì)应轮(lún)机工程行业(yè)发(fā)展对多样化(huà)人才培养(yǎng)需要为目标，细化(huà)人才培养(yǎng)目标的内涵(hán)，准确定(dìng)位本专业人才培养(yǎng)的(de)具体目标。

　　以上内容参考：百(bǎi)度百科——轮机工程(chéng)

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