张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以及出众的口才，迅含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比速在各大平台(tái)积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论高(gāo)等(děng)院校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当(dāng)中直(zhí)截(jié)了当(dāng)的称(chē含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比ng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八(bā)成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批(pī)评(píng)张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的(de)咨询(xún)填报(bào)费用(yòng)有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)专(zhuān)栏内容(róng)，目前(qián)已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)言论(lùn)确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学(xué)生在(zài)大学学(xué)完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最(zuì)主(zhǔ)要的问(wèn)题还是(shì)生存(cún)问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的参考和(hé)意(yì)见，他的(de)言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣(qù)是(shì)你做了这件事(shì)，发(fā)现了(le)这件事存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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