小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举例子(z乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲i)。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的(de)代表性，二要注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵(líng),香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字(zì)绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字，也要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科(kē)学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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