创举(jǔ)和创造(zào)的区别 赵(zhào)州(zhōu)桥，创举和创造的区别三年级是创举和创造的区(qū)别：表(biǎo)达的(de)意思不同(tóng)的。

　　关于(yú)创举和创造的区(qū)别(bié) 赵州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级以及(jí)创(chuàng)举和创造的区(qū)别 赵州桥(qiáo)，创举和创造的(de)区别是什(shén)么，创举和创造的区别三(sān)年级，创举(jǔ)和创造的区别题(tí)型，创举和创造的(de)区(qū)别和(hé)联系等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

创举和创造的区别(bié) 赵州桥，创举和创造(zào)的区别三年级

　　创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别：1、表达的意思不同。

　　自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好创(chuàng)举：为(wèi)前所未有的影响大(dà)的举动或事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或两个以上概念或事(shì)物(wù)按一定方式联系起来，主观地制造客观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受(shòu)的事物(wù)，以达到某种目的(de)的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处(chù)不(bù)同创举：杨(yáng)沫出自《青春之歌》第二部第(dì)三二(èr)章(zhāng)：“这是历史上——不但(dàn)中国历(lì)史上，恐怕也是(shì)世自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好(shì)界历史上(shàng)的一次惊人创举。

　　”创造(zào)：出自秦牧《青春的火焰(yàn)》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每(měi)穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这个莫大的创举(jǔ)是否(fǒu)有意(yì)义。

　　2、这是领导合(hé)作化大发展的一种创举。

　　3、混合(hé)动力技(jì)术是汽(qì)车业的一大创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真(zhēn)正(zhèng)的有价值的人是为(wèi)这个世界创造价(jià)值(zhí)的人(rén)。

　　2、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

创举和创造(zào)的区(qū)别

　　　　创举和创造的(de)区别是含义不同(tóng)，创举意思(sī)为前所未(wèi)有(yǒu)的影响(xiǎng)大(dà)的(de)举动(dòng)或事业，创造是指(zhǐ)将两个或(huò)两个以上概(gài)念或事物(wù)按(àn)一定方式联(lián)系起来，主观地制造客观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受的事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的行(xíng)为。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长征是中国(guó)工农裤(kù)敬宴红军的(de)伟大创举。

　　 　　2、“一国两制”的(de)方针是非凡的创举。

　　 　　3、这样的设(shè)计在建桥史上是(shì)一个伟大(dà)创举。

　　 　　4、东气西输，南水北(běi)调(diào)，这(zhè)个伟大的(de)创(chuàng)举(jǔ)，惊天动地，具有划时(shí)代的意义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好起(qǐ)，真可说是建(jiàn)筑(zhù)史上(shàng)的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷生活(huó)是用勤劳和(hé)智慧创造(zào)出(chū)来的。

　　 　　2、人类(lèi)在(zài)二十一世纪将(jiāng)会创(chuàng)造出更多(duō)的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和智(zhì)慧创造(zào)了光辉(huī)灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳(láo)的(de)中国(guó)人民创造光辉灿(càn)烂的历(lì)史。

　　 　　5、全(quán)国(guó)各民(mín)族(zú)友好相处，共同创造(zào)美好的生活。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好