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特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是(shì)《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二为南宋(sòng)著名理(lǐ)学家朱熹(xī)所做的(de)。关于朱子家训是(shì)谁写的以及朱子家训是谁写的什么朝代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱(zhū)子家训是谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的字(zì)等问题(tí)，小编将为你整理以下的知识答案(àn)：

朱子家训(xùn)的(d特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么e)作者是谁

　　朱(zhū)子家(jiā)训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家训(xùn)》作(zuò)者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训(xùn)》原(yuán)题为(wèi)《紫阳(yáng)朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的(de)别号(hào)。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格言》是(shì)在不同时代由不同的朱(zhū)家先贤所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人多把他们的(de)文章搞混了，通(tōng)常人(rén)们多以《朱子(zi)家训(xùn)》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫子真正(zhèng)的《朱子家(jiā)训》一般人多不了解(jiě)。”——朱祥(xiáng)南(nán)(朱(zhū)子25世孙，世界朱(zhū)氏(shì)联合(hé)会会长)

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏(bǎi)庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人(rén)(今昆山市(shì))，明末清初江苏昆(kūn)山县人。著名理学家(jiā)、教育(yù)家。其父朱集璜是明(míng)末的学者，清(qīng)顺治二(èr)年(nián)(1645)守昆城抵御(yù)清军(jūn)，城(chéng)破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书(shū)曾考取秀才，志于仕(shì)途。清(qīng)入关明亡遂不再(zài)求(qiú)取功名，居乡教授学生(shēng)并潜心程朱理(lǐ)学主张知行并进(jìn)，一时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征召，然均为先(xiān)生所(suǒ)拒(jù)绝。曾用精楷手写数十本(běn)教材用于教学。潜心(特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么xīn)研(yán)究程(chéng)朱理学，主张知行并进，躬行(xíng)实践。

　　康熙间(jiān)坚辞博学鸿词之荐，后(hòu)又(yòu)坚拒地方官举荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋、杨无咎号称“吴(wú)中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临(lín)终前(qián)嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在忠孝(xiào)"。著(zhù)有《删补易经蒙(méng)引》、《四书(shū)讲义》、《劝言(yán)》、《耻耕堂(táng)诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家训(xùn)是谁写的

　　是《朱子(zi)家训》作者有二(èr)，一为朱(zhū)柏庐所作，二为南宋(sòng)著名理(lǐ)学(xué)家朱(zhū)熹所(suǒ)做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字致一，自号柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆(kūn)山人(rén)（今昆山市），明末(mò)清初江(jiāng)苏昆山县人。

　　著(zhù)名理(lǐ)学家(jiā)、教育家。

　　其父朱(zhū)集(jí)璜是(shì)明(míng)末的学者，清(qīng)顺治二年（1645）守(shǒu)昆(kūn)城(chéng)抵(dǐ)御清军，城破(pò)，投河(hé)自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家(jiā)、教育家，名用纯(chún)，字(zì)致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜恸(tòng)哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰(jiān)辛(xīn)。

　　待(dài)局势稍定，才返(fǎn)故里。

　　目(mù)敬仰晋(jìn)人(rén)王(wáng)哀攀柏庐墓之义(yì)，故自号(hào)柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理(lǐ)学(xué)为本，提倡知行(xíng)并(bìng)进，躬(gōng)行实践。

　　他深感当时的教育方(fāng)法，使(shǐ)学生难以学到真实的学(xué)问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材(cái)用(yòng)于教学(xué)。

　　生(shēng)平精神宁谧(mì)，严以律(lǜ)己，对当(dāng)时愿(yuàn)和他(tā)交(jiāo)往的官吏、豪绅，以礼自(zì)持。

　　清康熙(xī)十八年（1679年）他坚(jiān)辞不应博学(xué)鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官举荐的(de)乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾(jí)，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命，事业在忠(zhōng)孝"。

　　著(zhù)有《删(shān)补(bǔ)易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷(nè)集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等(děng)。

　　其《朱柏庐治家格言(yán)》，世称《朱(zhū)子家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世(shì)以(yǐ)来流传甚广，被历代(dài)士大(dà)夫尊为治家(jiā)之经，清至民(mín)国年间一度成(chéng)为(wèi)童蒙必读(dú)课本之一。

　　《朱子(zi)家(jiā)训》精辟地阐明(míng)了(le)修身治家之道是一篇家教名著(zhù)，通篇(piān)意(yì)在劝(quàn)人要勤俭持家(jiā)安分守己。

　　其中"一(yī)粥一饭，当思来处(chù)不易(yì)，半丝半缕，恒念物力(lì)维艰"等(děng)句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十(shí)二(èr)，小(xiǎo)名沋郎，小(xiǎo)字季延(yán)，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称(chēng)晦翁(wēng)，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧州病(bìng)叟(sǒu)、云谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文(wén)，又称朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍南宋(sòng)江南东路(lù)徽(huī)州府婺源县（今(jīn)江西省(shěng)婺源(yuán)），出生于南剑州(zhōu)尤溪(xī)（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思想(xiǎng)家(jiā)、哲学(xué)家、教(jiào)育(yù)家、诗人、闽学派的代(dài)表人物，世称朱子(zi)，是(shì)孔子(zi)、孟子以来最(zuì)杰出的(de)弘扬儒学的大(dà)师。

教(jiào)育思想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编撰了《四(sì)书集注(zhù)》等多种教材，培养了众多人才。

　　他的教育思想博大(dà)精深(shēn)，其中(zhōng)最(zuì)值得关注的，一是论述小学和大学教(jiào)育，二是关于(yú)朱(zhū)子(zi)读书法。

论述教(jiào)育

　　朱熹在总(zǒng)结(jié)前人教育(yù)经验和自己教育实践(jiàn)的基础(chǔ)上，基于对人的(de)生(shēng)理和心理特征的初步认识，把一个人的教育分成小学和大学两个(gè)既(jì)有区(qū)别(bié)又有(yǒu)联(lián)系(xì)的阶段，并提出了(le)两者(zhě)不同的教育(yù)任务(wù)、内容(róng)和(hé)方法(fǎ)。

　　朱熹认为8~15岁为小学教(jiào)育阶段，其任务是(shì)培(péi)养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿(ér)童智识(shí)未开，思维能力薄弱(ruò)，因(yīn)此他提(tí)出小学教育的内容是学其(qí)事，主张儿童(tóng)在日常(cháng)生(shēng)活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基(jī)本的伦理道(dào)德(dé)规(guī)范，养成一定的行为习惯(guàn)，学(xué)习初(chū)步的文化知识技能。

　　在教育(yù)方(fāng)法上，朱熹强调先入为主，及(jí)早施教(jiào)；要(yào)力求形象、生动，能(néng)激发兴趣；以《须(xū)知》、《学规》的形(xíng)式培(péi)养儿童道(dào)德行为习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁(suì)以后大学教育，其任务是在(zài)坯璞的基础上(shàng)再加光饰，把他们培养成为国家所需要的人才(cái)。

　　朱熹(xī)认(rèn)为，与重在教事(shì)的(de)小学教育不同，大学教育内容的(de)重点是教理，即(jí)重在探究(jiū)事物之所以(yǐ)然。

　　对于大(dà)学教育方法，朱熹一是重视自学，二(èr)是提倡(chàng)不(bù)同(tóng)学术(shù)观点之间的相互交(jiāo)流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大(dà)学(xué)教育的(de)见(jiàn)解，为(wèi)中(zhōng)国古(gǔ)代教育思想(xiǎng)增添(tiān)了新鲜的内容。