橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

200mm是多少米,2000mm是多少米

200mm是多少米,2000mm是多少米 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式和例题(tí)是小说标题(tí)的作用(yòng):情节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为(wèi)全文(wén)的线索;人物上,突出人物(wù)形象或(huò)品质(zhì);主题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ);表达上,比喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

  关于高(gāo)考小说标题的作用的答题模式,小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式(shì)和例题以及高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì),小说标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)PPT,小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式和例题,小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式举些例子,小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式课件等问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识:

高考小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì),小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题

  小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用:情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物(wù),成为(wèi)全文(wén)的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突(tū)出人物形(xíng)象或品质;

  主题(tí)上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象征的(de)运用,形(xíng)象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng),吸引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)。

  文章情节即(jí)围绕这一线索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文章的写作线索大(dà)致可分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

  物(wù):以某物为(wèi)线索。

  情(qíng):以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

  判(pàn)定标准:标题(tí)中出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本(běn)文的写(xiě)作线索。

  2、指出(chū)线200mm是多少米,2000mm是多少米索是什(shén)么:以(yǐ)什(shén)么为(wèi)线(xiàn)索。

  3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题(tí)格(gé)式:

  (1)先看标题的表层义:(词语(yǔ)的含义,概括内容(róng),点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义(yì)、比喻义、象征义);人物与人物(wù)的关(guān)系(表明人物性格、表明作者的情(qíng)感与(yǔ)态度);主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作用的答题(tí)格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题(tí)字词。

  就(jiù)是(shì)从理解文(wén)章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义,字(zì)面义入手,联(lián)系文章内容,得出标题的深层含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

  2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手法入(rù)手(shǒu),联(lián)系(xì)文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形象(xiàng)及(jí)隐含的情感来理解标(biāo)题的含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者(zhě)感情,主题(tí)思想(xiǎng)入(rù)手,分析标题揭示的(de)思(sī)想内容(róng)。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写200mm是多少米,2000mm是多少米(xiě)作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发(fā)读者的阅读兴趣。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 200mm是多少米,2000mm是多少米

评论

5+2=