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音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就适应社会(huì)主义市场(chǎng)经济建(jiàn)设(shè)和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要(yào)的具有较(jiào)好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业(yè)的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西(xī)华师范大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算(suàn)完成全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分(fēn)音(yīn)响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没(méi)有最(zuì)后的(de)演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个(gè)因素就有可能(néng)改变一(yī)首(shǒu)音乐的(de)内容(róng)，明确(què)这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教育是一个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个(gè)学士学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价拿美国(guó)举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有不同，每个地区每(měi)个学校宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为表演家(jiā)、音乐(lè)治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师、歌(gē)剧(jù)演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子音乐(lè)制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基(jī)础(chǔ)，通过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价(shì)在实验性音(yīn)乐(lè)与传统音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作(zuò)曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在(zài)不断发展(zhǎn)的(de)音乐产(chǎn)业中工(gōng)作所需(xū)要(yào)的一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不会(huì)太过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的风格(gé)、创作方式等。

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