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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目(mù)标：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的(de)根本，而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种是(shì)“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身(shēn)止(zhǐ)精(jīng)一(yī)艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静(jìng)坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈(tán)理(lǐ)义(yì)，因为其脱(tuō)离实际(jì)，不(bù)能解(jiě)决实际问题(tí)还影(yǐng)响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥(chì)通过读讲来(lái)学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的(de)目的在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在(zài)自己规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和(hé顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程)“帖括斋”，是为了(le)适应(yīng)当时的实际(jì)，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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