橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 汤芳168系列大胆艺术写真 和汤加丽并没有直接关系

中国的(de)保(bǎo)守程(chéng)度和几千年前对(duì)比已经好太多了,但比起西方国家,历(lì)史悠(yōu)久的中国还是更含(hán)蓄一些的,因此对于人体模特(tè)这一行业,国(guó)内(nèi)大(dà)多数人都(dōu)表示接受不了,都说有买卖就会有(yǒu)人愿(yuàn)意去做,这(zhè)句话不假,人(rén)体模特这一行在(zài)国内虽然不(bù)受肯(kěn)定(dìng),可多多少少还是会(huì)有(yǒu)人走(zǒu)上(shàng)这条道路,汤芳就是如此,她(tā)的“丝”168系列大胆艺术写真拍的是真的大(dà)胆,国内不(bù)让拍(pāi)她(tā)居然还去(qù)国外拍,而且拍摄(shè)的尺度只会更(gèng)大,这是完全没有顾虑啊。

汤芳168系列(liè)大胆艺术写真 和(hé)汤加(jiā)丽并没有直接关(guān)系

合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

汤芳是1983年出生的人(rén)体艺术模(mó)特,国内的(de)人体(tǐ)艺术模特(tè)出名的并不多,汤芳(fāng)的(de)知名度虽然(rán)没有汤加丽那么(me)高(gāo),但(dàn)她的作品要比汤加丽(lì)更大胆、更直接,拍摄风格(gé)也很明显的(de)国际(jì)化,因为(wèi)这份(fèn)独特性,导致汤芳的人体艺术写真卖的很好,如果有网友对(duì)她(tā)感兴趣的话,可以欣赏一下汤芳《丝168》系列的(de)大(dà)胆(dǎn)艺术写(xiě)真(zhēn)照(zhào)片,面对镜头展现自己身(shēn)体的时候她是一种全然放(fàng)松的状态(tài)。

汤芳168系列大(dà)胆艺术写真 和汤加(jiā)丽并(bìng)没有(yǒu)直接关系

目前汤芳的(de)人体(tǐ)艺术(shù)写真(zhēn)主(zhǔ)要集中在2007年拍摄的(de)《纯白》、《午后松(sōng)花江》、 《魅》、《SIK 丝(sī)》、《TRUE - 真实》、《湖(hú)边的东方美(měi)人(rén)》、《乌苏(sū)里船(chuán)歌》等作品,2007年是(shì)汤芳事业(yè)发展的高峰期(qī),那时候暂露头(tóu)角的她因为大胆展示自己的身体而在人体模特圈内引起(qǐ)热议,许(xǔ)多业(yè)内人士(shì)肯定(dìng)了汤芳(fāng)的写真,但(dàn)比(bǐ)起认可的业内人生(shēng),更(gèng)多的还是对汤(tāng)芳这种行为不理解的网友。

汤芳168系列大胆(dǎn)艺(yì)术写(xiě)真 和汤加丽并没有(yǒu)直(zhí)接(jiē)关系

汤芳和汤加丽(lì)的姓氏虽然是(shì)一样的,从(cóng)事的(de)职业也都是人(rén)体(tǐ)模(mó)特(tè),但实(shí)际上她们俩并没有直接关系,汤加丽是国内(nèi)非常(cháng)红的人体模特,汤芳最早的作品是在俄(é)罗斯拍摄的(de),从她的(de)第一组图片(piàn)大(dà)尺度的内容来看,国内肯(kěn)定是不允(yǔn)许汤(tāng)芳(fāng)拍(pāi)摄这种照片,既然国(guó)内不让拍她就(jiù)只(zhǐ)好去(qù)国外发(fā)展咯(gē),只是这(zhè)么一来汤芳拍摄的写真尺度只会更大,国(guó)外可不像国内(nèi)有那(nà)么多估计,还不(bù)是(shì)怎么性感(gǎn)怎么拍(pāi)。

汤芳168系列大胆艺术写真 和汤加丽并没(méi)有直(zhí)接关系

因为这种向“国际化接轨(guǐ)”的拍摄(shè)方式,导致(zhì)汤芳后(hòu)期的写真拍摄都带有一(yī)种开放的心情,笑容灿烂的她拍摄人体艺术(shù)写(xiě)真的时候(hòu)没有一点尴尬,在摄影(yǐng)师和镜头(tóu)面前似乎不(bù)是什么害羞(xiū)的(de)事情,汤(tāng)芳甚至还对着(zhe)镜头大胆展示好身材,这种(zhǒng)心态不是国内出道的人体艺术(shù)模(mó)特能有(yǒu)的,真(zhēn)不(bù)愧(kuì)是在国外拍过片的(de)女人,心(xīn)理素(sù)质就是不一样,可惜她得(dé)到那么(me)高(gāo)的(de)关(g合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线uān)注度(dù),最(zuì)后也只是(shì)昙花一现。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

评论

5+2=