认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了(le)决议。

认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是(shì)：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特(tè)点也必须(xū)和它前面的(de)词(cí)和词(cí)组(zǔ)构(gòu)成一种特有形(xíng)式来为(wèi)它后(hòu)面的动词(cí)服(fú)宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词构(gòu)成(chéng)一种固(gù)有的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的(de)名(míng)词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代词，虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须(xū)用在(zài)动词或形容(róng)词之后，带(dài)着它(tā)后面的词语(yǔ)为其前的动词或形容词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志，应读de。

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