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大π键电子数的计算方法,大π键电子数怎么看 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院,此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三天后(hòu),由此引发的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的(de)科学家的生命,阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦,享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因,而(ér)是十分好(hǎo)奇他(tā)为(wèi)什么(me)会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体,哈维开始纠结起来,他当时想,如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之(zhī)后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机会,他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo),如(rú)果能够取得(dé)成果,不但名利双(shuāng)收,还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它,实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈(hā)维的理智,在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之(zhī)后,哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨,完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学(xué)家(jiā),对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不(bù)通,所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时(shí),除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了(le)。

现在人类成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克,而哈维测量的结果显示,爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克,比正(zhèng)常人还(hái)少了足足二两半。如此看来,人(rén)类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝(jué)对(duì)质(zhì)量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来,人(rén)们(men)一直在不断的探索其中的奥秘,在1980年代的研究发(fā)现,爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞,比普(pǔ)通人多出73%,在2012年的(de)研究又发现,爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%,后(hòu)来人们把焦(jiāo)大π键电子数的计算方法,大π键电子数怎么看点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài),因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的,世(shì)界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样一种说法,人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了(le)不到(dào)10%,大(dà)多数(shù)的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%,就已经是(shì)天(tiān)才般的存(cún)在(zài)了,而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上,一些研究远古地外文明的人认为(wèi),人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利用,是因为基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死,目的是为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论(lùn)也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了(le)基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后,甚至让很多人都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就可以唤醒人类的(de)超能力,如果达到100%,就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ),你觉(jué)得可信吗(ma)?这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天,世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中,这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯,他(tā)6个月开始说话,18个月就可以阅读纽约时报,6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学(xué),还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语,而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年,希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的(de)造诣,并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前,IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的,尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín),同(tóng)样(yàng)是一个智商(shāng)极高的天才(cái),曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位,其中最让他引(yǐn)以为傲的是(shì)成(chéng)为了美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜,不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教父,还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力(lì),因(yīn)为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会,这个机(jī)会就是在现实(shí)的(de)世(shì)界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资(zī)源(yuán),并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道,父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不世出的天才少(shǎo)年,印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的,其实是身心资(zī)源,而并非大脑,也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么(me)后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率,同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢(ne)?1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng),然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后,卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层,然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时(shí)候,老鼠并(bìng)没(méi)有受(shòu)到什么影(yǐng)响,依然可(kě)以按照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就一直(zhí)切(qiè)一直切,切到一半以后,老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时(shí),发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大,卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”,而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他(tā)对(duì)活性脑区切(qiè)除的(de)越多,小老鼠就会变得越傻,找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是(shì)没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的,所以(yǐ)即便是被切除掉,也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年,奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn),说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng),只有露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人和自己看见,可还(hái)有隐(yǐn)藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的,也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程(chéng)度,把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能,而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年,卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样(yàng)一句话,哈佛大(dà)学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说,一(yī)般人只使用(yòng)了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%,这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在(zài)了(le)大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中(zhōng),再配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验,人类大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查,世界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人类超(chāo)过了65%,相比(bǐ)之下(xià),直到(dào)2016年,相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起,进化(huà)论本(běn)身也(yě)许(xǔ)不够完善,还(hái)存在(zài)着某些争议,但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变,物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在(zài)这个过(guò)程中,物(wù)种都会遵守(shǒu)这样一个法则(zé),使用(yòng)或者是失去。也就是说,如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官(guān),它们就会慢(màn)慢地适(shì)应,之后退(tuì)化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天日(rì)的(de)地下世界(jiè)生活(huó)了千(qiān)百万年之后,眼睛已经完全消失(shī)了,而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%,但(dàn)是作为世界上最复杂的结构(gòu),大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的(de),就算是你坐在那里休息,什么都不想,它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动,整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢,同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能,甚至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果,正常人就会下意识的接住,而不是无动于衷,这些都是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià),许多(duō)脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着,如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的(de)10%,贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能,对于进化来说是一(yī)种极大的浪费,拥有一个(gè)体积更小,效率更高(gāo)的(de)大(dà)脑,才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说,大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢?其实(shí)在当(dāng)时(shí),由于相关的(de)知识(shí)盲区,卡尔所切(qiè)除(chú)的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初(chū)级的视觉皮(pí)层,当他(tā)被切掉的越多(duō),导(dǎo)致的视觉受损就越严重,小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小,慢(màn)慢的看不(bù)见,最(zuì)终导致了寻找食物(wù)变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展,我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研究发现,大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的,当一个人在做特(tè)定的任务时(shí),大脑的不同(tóng)部分(fēn)是(shì)在协同工作的,哪怕只是活(huó)动一下手指,也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候,大脑也会(huì)处在一个不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此,与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反,目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域,这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的(de)原因(yīn),那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿,所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故(gù)事当中最好的素材,再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染,使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它,让他们在一夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧,你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距,人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达(dá)94%,但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能(néng)力以及(jí)创造力确(què)实存(cún)在(zài)着巨大的差异(yì),这并不是因为大脑使用率的不足(zú),而是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元,神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会(huì)直(zhí)接相连,而是会形成(chéng)一种叫做突触的(de)结构,可以通过(guò)神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传递(dì)。我们(men)任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个信号(hào),那(nà)么你的知识(shí)越多,想法(fǎ)越多,所形成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越(yuè)多,而(ér)当你的知(zhī)识越牢固,想法越熟练,突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来,这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大,意(yì)味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻,想法和动作就越娴熟(shú),每一(yī)个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是,一般人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元,每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接,那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十(shí)万(wàn)亿个,而(ér)李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经(jīng)元,每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接,那(nà)么(me)李四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻,但(dàn)是两个人的(de)知识(shí)量差距确(què)实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动(dòng)与思考(kǎo)时,在大脑里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动,一个就是在强化已经形成的突出,另一个就是在(zài)形成新的突出,也就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大,大脑神经元(yuán)之间的联(lián)系就越(yuè)紧密,那(nà)么在同(tóng)样的(de)工作(zuò)要求之下,大(dà)脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元,进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传(chuán)递(dì)信息的效(xiào)率就会(huì)更高,那(nà)么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之,大脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少,大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率就会低,外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺(cì)激所产生的,产生之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应,那么这(zhè)就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激,最多可以发出8000个知识(shí)点的链接,而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元,如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接,就意(yì)味着最初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应,而激发出无数的(de)念头和联想,我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触,多数的人在(zài)一生当中,平(píng)均每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的(de)链接突触其(qí)实连(lián)8000的一(yī)半都不到。因此,想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明,本质上就是(shì)增加神(shén)经元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现,大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元,除了自然(rán)生长的神经元(yuán),也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成,而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数量,就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考,不(bù)断产生新(xīn)的突触(chù),然后再强化它们(men)。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说,并不是因为(wèi)我多(duō)聪明,我只是(shì)比常人花(huā)更多(duō)的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另外,突触还有这(zhè)样一个(gè)特点(diǎn),它是动态(tài)形(xíng)成与动态(tài)削减的(de),用的多的突触就会被强化,用的少的就会被弱化(huà),甚至会被消(xiāo)除,或者是被其他的(de)信息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的,比如不喜(xǐ)欢主动思考,懒得动脑的人,整天对着电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候(hòu),大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息的状态,是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的(de),那(nà)么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出,所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人,而是我们自己。

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