张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后(hòu)，他(tā)开始将自(zì)己的业务(wù)范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立(lì)了专门(mén)的(de)公(gōng)司，公司目(mù)标是为广大考生(shēng)指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在(zài)各(gè)大平(píng)台积(jī)累了上千万(wàn)粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学(xué)专业的(de)报(bào)考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子(zi)的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人(rén)人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费问(wèn)题。

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张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调(diào)的(de)姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言论确实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个(gè)人抱负(fù)。

现实(shí)是残(cán)酷(kù)的。学(xué)生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生存角度给学(xué)生更多的参考和意见，他的(de)言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如(rú)果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话(huà)去告诉学生，而不结(jié)合学生的(de)自身实际情况出发(fā)，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际(jì)情况存(cún)在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘(jué)所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了(le)这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有意义的(de)是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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