1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的(de)主动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张到(dào)了(le)正常(cháng)血管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法让大(dà)多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没(méi)有被(bèi)全部(bù)的(de)开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些(xiē)部分已经被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(q什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级īng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授(shòu)坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一(yī)个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年(nián)之内获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲(ào)的(de)是(shì)成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认(rèn)为年(nián)幼的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分(fēn)的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的(de)天才(cái)少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切到一(yī)半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域”，而(ér)其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活(huó)动一下(xià)手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才(cái)是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这个(gè)都市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一(y什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级ī)夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间(jiān)的大脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于(yú)神经(jīng)元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并(bìng)不(bù)会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不(bù)到。比(bǐ)如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的(de)一种量化(huà)比(bǐ)喻(yù)，但是(shì)两个人的(de)知识量差(chà)距(jù)确实是(shì)巨(jù)大的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成(chéng)新的(de)突(tū)出，也就是学习到(dào)新的(de)知识(shí)。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会(huì)低(dī)，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息刺(cì)激所(suǒ)产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么(me)这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突(tū)触，多(duō)数的人在(zài)一(yī)生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的(de)神(shén)经元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也(yě)可以通过(guò)学习(xí)、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不(bù)是因为我多(duō)聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时(shí)间去思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的(de)信息(xī)占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一(yī)个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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