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　　相对评(píng)价和(hé)绝对(duì)评价(jià)区别(bié)：1、相对(duì)评价(jià)是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把该群体中的(de)各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该群体中每(měi)一成员(yuán)的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评价是(shì)在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时(shí)把评价对象与(yǔ)客(kè)观标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定(dìng)评(píng)价对(duì)象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相(xiāng)对评价(jià)可(kě)以了(le)解学生之间(jiān)的(de)差异，便(biàn)于(yú)比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其标准比(bǐ)较客观，如(rú)果评价(jià)是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于(yú)发扬优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用(yòng)绝对(duì)评价法(fǎ)，可直(zhí)接(jiē)鉴别各教育目标完(wán)成情况(kuàng)，明确今后工(gōng)作(zuò)的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评(píng)价的区别(bié)

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的(de)区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照(zhào)性评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否达到了(le)教学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而(ér)相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价依(yī)据(jù)学生个(gè)人的成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置。

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