青少年是(shì)几岁到(dào)几岁了<小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词/h3>

　　是13-17岁的(de)。

　　0（初生(shēng)）-6岁为(wèi)婴幼儿。

　　7-12岁为少(shǎo)儿。

　　13-17岁为青(qīng)少年。

　　18-45岁为青年(nián)。

　　46-69岁为(wèi)中(zhōng)年。

　　>69岁为老年。

如何与青少年沟通

　　1、用(yòng)朋友交淡的语气与(yǔ)孩子沟通：把你的意愿说成建议(yì)，并有效地(dì)引导孩(hái)子将心中的想(xiǎng)法说了出来，一起讨(tǎo)论(lùn)，父母要做到(dào)就事论事(shì)。

　　在不伤和气和综合(hé)问题的情况下，和孩子(zi)一起找出一个合(hé)理的解决(jué)方案，拿出最(zuì)后的讨论结(jié)果。

　　这样的(de)话，孩子有什么(me)事情有什(shén)么想(xiǎng)法会更愿意找你(nǐ)商小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词量(liàng)，从而也可以增进亲子之间的(de)情(qíng)感(gǎn)。

　　2、以身作则树立榜样。

　　所谓(wèi)榜样，就是生活中父母要注意自己的言行举(jǔ)止。

　　例如：孩子(zi)做错事情了。

　　父(fù)母(mǔ)在管教孩子时(shí)，容易爆发脾气，一发脾气不仅乱说脏话，还不断的损孩子并(bìng)罗列各种孩子的不是。

　　新旧账全翻出(chū)来一起数落。

　　这种(zhǒng)处(chù)理方式就(jiù)是一种非常不好的肢体语言和发泄(xiè)方式。

　　这(zhè)种处事结(jié)果(guǒ)并不(bù)能解决问(wèn)题的根源(yuán)。

　　只能暂时用气势打(dǎ)压孩子(zi)。

　　最后给孩(hái)子留下心(xīn)里阴影和心理伤痛。

　　为此，父母正(zhèng)确的解(jiě)决方式，应该是和(hé)孩(hái)子(zi)一起坐下来，把问(wèn)题的利弊一起说出(chū)来(lái)，让孩子明白对错在(zài)哪，该如(rú)何避免下次再次(cì)犯错。

　　这种沟(gōu)通方式才能让孩子感受到父母(mǔ)深切的亲情(qíng)，达到(dào)纠正不良行为的目的。

　　3、用举例(lì)的方(fāng)式说服对方:当(dāng)一个问题发生时，亲子之间意见不(bù)一的(de)时候(hòu)。

　　双(shuāng)方一定要多用举例陈述自己想法的优势在哪。

　　在描述过程中一定要认真倾听对(duì)方的言语。

　　然(rán)后找出(chū)问题的症(zhèng)结，最后得出解决问题(tí)的方(fāng)法。

　　总之，与青少年(nián)沟通一(yī)定要注意方式和方法。

　　千(qiān)万不能情绪化，多(duō)换位思考就事论事才(cái)能增(zēng)进亲子间的情感，让孩(hái)子更健康(kāng)快乐的(de)成长。

补(bǔ)充

　　积极倾(qīng)听。

　　听力(lì)也意味着积极(jí)倾听。

　　积(jī)极倾听(tīng)会向发言人表(biǎo)明您(nín)在场，并听取他(tā)们的(de)意见。

　　你可以(yǐ)做(zuò)些积极倾听的事情包括： 消除分心(xīn)。

　　面对你的青少年，并直接目光接触(chù)。

　　点(diǎn)头并做(zuò)出中立的陈述，例如是，我看到和继续。

　　判断(duàn)你的青少年(nián)他(tā)或她说的(de)话可能导致他(tā)们关(guān)闭并(bìng)决定将(jiāng)来不向你敞开(kāi)心(xīn)扉。

　　因此(cǐ)，最好不要(yào)对(duì)自己的青少年与你分享的内容作出任何判断。

　　接受一些沉默(mò)。

　　有时你的青少年不(bù)会立刻想和你说话，或者根本不(bù)会。

　　青少(shǎo)年经常(cháng)需(xū)要尝试自己(jǐ)解决问题或在他们分(fēn)享正在(zài)发生(shēng)的事情之(zhī)前(qián)保持冷静。

　　这(zhè)对(duì)你来说可能是令人沮丧的，但过(guò)于(yú)努力让你的孩(hái)子说话(huà)会(huì)让事情变得更糟。

　　如(rú)果你太(tài)过努力(lì)，那么你(nǐ)的孩(hái)子可能会(huì)觉得你(nǐ)正在侵犯她的隐私(sī)，并(bìng)决定不去说话。

　　为了(le)减少获得沉默治疗的机会，如果您的孩子没有立即回应，您可能需要(yào)学习如何少(shǎo)说并耐心等待。

　　保持评论简(jiǎn)短。

　　长时间聊天对你(nǐ)的孩子来说似乎是一(yī)个讲座，所以尽量不要对你的孩(hái)子做出冗长的评论或提供广泛(fàn)的建议(yì)。

　　相反(fǎn)，请尽量保持您的评论(lùn)简短(duǎn)而重要(yào)。

　　找(zhǎo)到帮助青少年将自己视为团队一(yī)员的(de)方法也(yě)可(kě)能有助于改(gǎi)善(shàn)沟通。

　　您(nín)可(kě)以通过(guò)讲述家(jiā)庭(tíng)中某人(rén)克(kè)服的不公正或(huò)主要障碍的(de)故事来(lái)创建团队叙事，例如从(cóng)失业或站立到某人身(shēn)边(biān)回来(lái)。

　　您还可以使用项目让您的孩(hái)子(zi)与家(jiā)人互(hù)动。

　　利用技术吸引青少年。

　　虽然(rán)跟踪青少年在社交媒体上(shàng)的一举一动并不是一个好主(zhǔ)意，但您(nín)可以使用社交媒体偶尔与青(qīng)少年联系。

　　尊重您青少年(nián)的隐私。

　　青少年(nián)从童(tóng)年到成年都处于转(zhuǎn)型阶段，他们需要(yào)比以往更(gèng)多(duō)的隐私。

　　当(dāng)你和你的孩(hái)子谈(tán)话时(shí)，避免窥探你孩子(zi)的个人生活，特别是如果你的孩(hái)子(zi)似乎不愿分(fēn)享某些东(dōng)西。

青少(shǎo)年指的是从几岁到几岁

　　青少年一般是指(zhǐ)13~18岁左右的(de)年(nián)龄阶段。

　　在人的一生当(dāng)中，不同(tóng)的(de)年龄属于不同的阶段，一般情况下青少(shǎo)年是指从进入青春期开始到(dào)成年(nián)时期的一个年龄阶段，通常就是指13~18岁左(zuǒ)右。

　　不同的(de)孩子进入青(qīng)春(chūn)期的时间会有所不同，所以青少年时期年龄段(duàn)也(yě)是(shì)会有一定的波动的。

　　青少年时(shí)期(qī)是孩子(zi)的身体与(yǔ)心智发育特别快速(sù)的(de)一个阶段，是体格生长发育的(de)第二个高峰期，但是也有(yǒu)可能会(huì)出现各(gè)种各样的(de)问题，需(xū)要引起家长和(hé)老(lǎo)师足够的(de)重视，关(guān)注孩子的身心健(jiàn)康发(fā)展。

　　简介：

　　在中(zhōng)国按照年龄划分可分(fēn)为四个(gè)年龄组，即青年组为29岁以下，中(zhōng)青年组30到39岁，中年组是(shì)在40到49岁，中老(lǎo)年组50岁以上。

　　青年组内分泌机制(zhì)完善的时期(qī)，以及生(shēng)理机能逐步增强(qiáng)的时期。

　　中年知识在积(jī)累增长,经验日益丰富(fù)，然而人(rén)体(tǐ)生理功能却在不知(zhī)不觉(jué)中下(xià)降，心理能力的继(jì)续增长和体(tǐ)力的逐渐衰(shuāi)减(jiǎn)，是中年人的身(shēn)心(xīn)特点。

　　一般来(lái)讲(jiǎng)，进入(rù)老(lǎo)年的人，生(shēng)理上会表现(xiàn)出新陈(chén)代谢放缓和抵抗力(lì)下降，以及(jí)生理(lǐ)机能下降等特征。

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