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银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不(bù)是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了(le)新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物(wù)质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自(zì)己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的爱，在十几年的(de)成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实(shí)的(de)样子(zi)。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格(gé)，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中(zhōng)的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人(rén)对(duì)自(zì)己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如(rú)说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不(bù)会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会(huì)这样想：我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方面，他(tā)们中的(de)很多(duō)人也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它(tā)对孩(hái)子造(zào)成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇(piān)论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或(huò)在(zài)情(qíng)感上遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自(zì)身存在(zài)很严(yán)重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的(de)人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的(de)可能是，他们(men)也有可能会(huì)极端(duān)依(yī)赖自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的(de)、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界观(guān)、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世(shì)的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的(de)人的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进提(tí)供(gōng)了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)越(yuè)大，那(nà)他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱(ài)从成因(yīn)上(shàng)可(kě)以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母(mǔ)自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造(zào)成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把(bǎ)结(jié)果的(de)糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人的(de)要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯(sī)在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能(néng)害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

1、你身上的所(suǒ)有特质(zhì)，一定(dìng)在(zài)某(mǒu)个时候帮过你

无论是你的(de)谨(jǐn)慎、焦虑、共情能力、观(guān)察(chá)能力、适应能力等等。

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

2、让成年的你，重新抚养内心里那个孤独的内(nèi)在小孩长大

你(nǐ)想要自愈，意味着你已经意识到(dào)自己心里有需要被疗愈的(de)地方。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是(shì)如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。