子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思，子(zi)不(bù)学,非所宜这句(jù)话是什么意(yì)思是小孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习，是很(hěn)不(bù)应该的。

　　关于子不学,非所(suǒ)宜什么意(yì)思，子不学,非所宜这(zhè)句话是什么(me)意思以及子不学,非(fēi)所宜什么意思，子(zi)不学非所宜出自哪里，子不学,非所宜这(zhè)句话是(shì)什(shén)么意思(sī)，子不学,非(fēi)所(suǒ)宜后面是什(shén)么，子不学非所宜的意思怎么解释(shì)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

子不(bù)学(xué),非所宜什么(me)意思(sī)，子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思

　　出自《三(sān)字经(jīng)》，是中(zhōng)国的传统启(qǐ)蒙教材(cái)。

　　本文整理了(le)节选内(nèi)容及译文，欢迎大家阅(yuè)读。

　　【作者】王应麟

　　被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗人之初(chū)，性本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟(gǒu)不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道(dào)，贵以(yǐ)专。

　　昔(xī)孟母，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦(dòu)燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬(yáng)。

　　养(yǎng)不教(jiào)，父之(zhī)过。

　　教不(bù)严，师之惰(duò)。

　　子不(bù)学，非所宜(yí)。

　　幼(yòu)不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不(bù)学，不知义。

　　为(wèi)人子，方少时。

　　亲(qīn)师友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲(qīn)，所当执。

　　融(róng)四岁，能让梨。

　　弟(dì)于(yú)长，宜(yí)先(xiān)知。

　　人出生(shēng)之初，禀性本身(shēn)都(dōu)是(shì)善良的(de)。

　　天(tiān)性(xìng)也都相差(chà)不(bù)多，只是(shì)后天所(suǒ)处(chù)的(de)环境不同和所受(shòu)教育不同，彼此的习性才(cái)形成了(le)巨大的差别。

　　如果(guǒ)从(cóng)小不(bù)好好(hǎo)教育，善(shàn)良的(de)本性就会变坏。

　　为了(le)使人不变(biàn)坏，最(zuì)重(zhòng)要的方法就是(shì)要专心一致地去教育(yù)孩(hái)子。

　　战国时，孟子的母亲，曾三次(cì)搬家，是为了使孟子有个好的学习(xí)环境。

　　小孩子不肯好好学习，孟母就折断了织布的(de)机(jī)杼来教(jiào)育孟子(zi)。

　　五代时，燕(yàn)山人(rén)窦禹钧教育儿子很有方(fāng)法(fǎ)，他(tā)教(jiào)育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

　　仅(jǐn)仅是供养儿女吃穿(chuān)，而不好好教育，是父母(mǔ)的(de)过错。

　　只是教育，但(dàn)不严格要求就(jiù)是做老师的懒惰了。

　　小孩子(zi)不肯好好学(xué)习，是很(hěn)不(bù)应该的。

　　一个(gè)人倘若(ruò)小时候不好好学习，到老的时候既不懂做(zuò)人的道理，又(yòu)无知识，那么到老(lǎo)的(de)时候都很(hěn)难(nán)有所(suǒ)作为的。

　　玉不打磨雕刻，不(bù)会成为精美的(de)器物；

　　而人(rén)要是不懂(dǒng)得学(xué)习，以(yǐ)自己(jǐ)的知识、技(jì)能来实现自己的价值(zhí)，就不懂得礼仪，不能成才。

　　做儿女的，从(cóng)小时候就要(yào)亲近老师和朋(péng)友，以便从他(tā)们那里学习(xí)到许多为人处事的礼节和知(zhī)识。

　　东汉人黄(huáng)香九岁时就(jiù)知道孝敬(jìng)父亲，替父亲暖(nuǎn)被窝(wō)。

　　每个孝顺父母(mǔ)的(de)人(rén)都应该实行和效仿。

　　汉代(dài)人孔融四岁时，就(jiù)知道把大的(de)梨让给哥哥吃(chī)，这(zhè)种(zhǒng)尊敬和友爱(ài)兄(xiōng)长的(de)道(dào)理，是每个人从小就应该知道的。

子不学,非所宜(yí)是(shì)什么意思?

　　1、“子不学(xué),非所宜。

　　又不学(xué),老何(hé)为(w被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗èi)。

　　玉不(bù)琢(zuó),不(bù)成器(qì),人不学不知义“的意思(sī)是：小孩子不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　一(yī)个(gè)人倘若小(xiǎo)时候不(bù)好好学习，到老的时(shí)候既不(bù)懂做人运耐的道理(lǐ)，又无(wú)知识，能有什么用(yòng)呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美(měi)的器物(wù)；人若是不学习，就不懂(dǒng)得礼仪，不能(néng)成才。

　　子不学(xué),非所宜什么(me)意思，子不学,非所宜(yí)这句话是什么意思(sī)是小孩子不(bù)肯好(hǎo)好学习，是很不应该的。

　　关于子不学,非所宜什么(me)意思，子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句(jù)话是(shì)什么意思以及子(zi)不学(xué),非(fēi)所宜什(shén)么意思，子不学非所宜(yí)出自(zì)哪(nǎ)里，子不学,非所(suǒ)宜(yí)这(zhè)句话是什么(me)意(yì)思(sī)，子不学(xué),非(fēi)所宜(yí)后面是什(shén)么，子不(bù)学非所宜的意思怎么解释等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí)：

子不(bù)学,非所宜什么意(yì)思，子不(bù)学,非所宜这(zhè)句话是(shì)什么意思

　　出自《三字经》，是中国的(de)传(chuán)统启蒙教材。

　　本文整理了节选内容及译文，欢迎大家阅读。

　　【作者】王应麟

　　人之初(chū)，性(xìng)本善(shàn)。

　　性相近，习(xí)相远(yuǎn)。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专(zhuān)。

　　昔孟母，择邻处(chù)。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕山(shān)，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教，父(fù)之过(guò)。

　　教(jiào)不严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不(bù)学(xué)，老何为。

　　玉不琢，不(bù)成器。

　　人(rén)不学，不(bù)知(zhī)义。

　　为人子，方少时。

　　亲师(shī)友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲，所(suǒ)当执(zhí)。

　　融四岁(suì)，能(néng)让梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人出生(shēng)之(zhī)初，禀性本(běn)身都是(shì)善良的(de)。

　　天性也都(dōu)相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性(xìng)才形成了巨大的差别。

　　如果从(cóng)小不好(hǎo)好教育(yù)，善良的本性就会变坏。

　　为了使(shǐ)人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教(jiào)育孩子。

　　战国时，孟子的母(mǔ)亲，曾(céng)三次搬(bān)家，是为了使(shǐ)孟(mèng)子有(yǒu)个好(hǎo)的学习环境。

　　小孩子不肯好好学(xué)习，孟母就折断了织布的机(jī)杼来教育孟子(zi)。

　　五代时，燕山人窦禹钧教(jiào)育儿子很有方法，他教育的(de)五(wǔ)个儿子都很有(yǒu)成就，同(tóng)时科举成名。

　　仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)供(gōng)养儿女(nǚ)吃穿(chuān)，而不好好教育，是父母的过错。

　　只是教育，但不严格要(yào)求就是做(zuò)老师的懒惰了。

　　小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时候不好(hǎo)好学(xué)习(xí)，到老的时候(hòu)既(jì)不懂做人的道(dào)理，又无知识(shí)，那(nà)么到老的(de)时(shí)候都很难有(yǒu)所作为的。

　　玉不(bù)打磨雕(diāo)刻，不(bù)会成(chéng)为精美的器物；

　　而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来(lái)实现自己的价值，就(jiù)不懂得礼仪，不能成才。

　　做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋(péng)友，以便(biàn)从他们那(nà)里学习到许多(duō)为人(rén)处事的礼节和知识。

　　东汉(hàn)人黄香九岁时就知道孝敬(jìng)父(fù)亲，替(tì)父亲暖被窝。

　　每个(gè)孝顺父母的人(rén)都应该实行和(hé)效仿。

　　汉(hàn)代人孔(kǒng)融四岁(suì)时(shí)，就知道(dào)把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬(jìng)和友(yǒu)爱(ài)兄长的(de)道理(lǐ)，是每个人从小就应该知(zhī)道的。

子不学(xué),非所宜是(shì)什么意思?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又(yòu)不学,老何为。

　　玉(yù)不琢,不成器,人不学不知义“的(de)意思是(shì)：小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学习，是很不(bù)应(yīng)该(gāi)的。

　　一个人(rén)倘若小时候不好好学(xué)习，到(dào)老的(de)时候既不懂(dǒng)做人运耐的(de)道理(lǐ)，又(yòu)无知识，能(néng)有(yǒu)什(shén)么用呢(ne)？玉不打磨(mó)雕刻，不会成为精(jīng)美的器(qì)物；人(rén)若是不(bù)学习，就不懂得礼(lǐ)仪，不能成才。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗