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日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗

日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗 十宗罪蜗牛人图片 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖

十宗罪蜗牛人图片是什(shén)么?日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗蜗牛人(rén日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗)其实是日本的很著名的恐怖小说家伊藤润二的作品(pǐn),这(zhè)个内容是在他的作品(pǐn)《漩(xuán)涡》中的一个片段,故事很恐怖(bù)的,做事情慢的人会(huì)变成蜗牛人很恐怖,他们因(yīn)为(wèi)受到(dào)了漩涡的(de)诅咒才会变成这个样子的。蜗(wō)牛人他(tā)们(men)一般都是(shì)发(fā)生在(zài)行动(dòng)缓慢(màn)的人的身上的事(shì)情啊(a), 那(nà)么(me)这个(gè)关于蜗牛人的故事究竟是什么样子的呢(ne)?一起来看一看吧。

十宗罪蜗牛人图片 做事情慢的(de)人会变成(chéng)蜗(wō)牛人很(hěn)恐怖
十宗罪蜗牛人

蜗牛人是(shì)一个漫画(huà)中的故事,这个(gè)漫(màn)画(huà)的名字是(shì)《漩涡》不是十宗(zōng)罪中的故事,但是(shì)这个故事(shì)和十(shí)宗罪中也有不(bù)少相似(shì)的地方,其(qí)中(zhōng)在这个蜗牛人成为蜗牛(niú)的时候,他(tā)的浑身都(dōu)是点点的时候,据说(shuō)这些(xiē)点(diǎn)点都(dōu)是它(tā)的卵,然后浑(hún)身都是(shì)密密(mì)麻麻的(de)感觉,看上去(qù)让人抓狂的样子,如果(guǒ)是有密集恐惧症(zhèng)的人,估(gū)计真(zhēn)的会被恶心到的,这(zhè)个(gè)故事的结(jié)尾也(yě)更加(jiā)的恐怖(bù)和血(xuè)腥(xīng),不得不说伊藤润二真的是恐怖漫(màn)画中很厉(lì)害的作者了。

十(shí)宗(zōng)罪(zuì)蜗牛(niú)人图片 做事(shì)情慢的人会变(biàn)成蜗牛人很恐怖
蜗牛人(rén)图片

这个(gè)蜗牛人的(de)故事的,其(qí)实是漩涡(wō)中的(de)小高潮(cháo)部(bù)分(fēn)了,故事的开端就是(shì)应该(gāi)下雨的季节,一个男孩只有(yǒu)在下雨天(tiān)才来上学,而且也从(cóng)来不会(huì)打伞,他(tā)因为和同学没有(yǒu)办法融合在一起(qǐ)玩(wán)耍(shuǎ),所(suǒ)以(yǐ)被很多的人欺负(fù),一些坏同(tóng)学他他们扒光了男孩的衣(yī)服,发现(xiàn)男孩的身上有一(yī)个漩涡的图案,等到第二天的(de)时候,这个(gè)男孩(hái)的背上长出了(le)一个(gè)的硬壳的(de)东西(xī),等到第三天再来(lái)上(shàng)学的时(shí)候,他的身上就(jiù)有(yǒu)了一个(gè)蜗牛壳。

十(shí)宗罪蜗(wō)牛人图片 做事情慢的人(rén)会(huì)变成蜗牛(niú)人很恐(kǒng)怖(bù)
十宗罪蜗牛人(rén)

有等了(le)几(jǐ)天的(de)时间,当(dāng)然又是一个的下(xià)雨(yǔ)天的时候,这个男孩他已经变成(chéng)了蜗牛然(rán)后在(zài)学校的I墙(qiáng)上(shàng)爬起来(lái),学校叫(jiào)来了男孩的父母(mǔ),男(nán)孩的父母却(què)不相信(xìn)这是自己的孩子,就走了(le),男孩变成了蜗牛(niú)之后就被学校关进(jìn)了笼子里面,然后之前(qián)的那个欺负(fù)男孩的(de)同学又来欺(qī)负变成蜗牛(niú)的男孩了,同(tóng)学制止他,但是他却说蜗牛(niú)是(shì)无法还(hái)手的, 但(dàn)是后来的(de)几天中的(de),这个(gè)坏男生开(kāi)始一(yī)直喝水,而且好(hǎo)久(jiǔ)都么有来(lái)上学了(le)。

十宗(zōng)罪蜗(wō)牛(niú)人图(tú)片 做事情(qíng)慢的人会变成蜗牛人(rén)很恐怖
蜗(wō)牛人图片

之后的又开始(shǐ)下雨(yǔ)了,下雨之这个的坏(huài)同学回来了,但是已经变成了一个蜗牛,然(rán)后他(tā)也(yě)被(bèi)关进了笼子里(lǐ)面(miàn),但(dàn)是(shì)让很多的人没有想到的是(shì),这两个人巨大的蜗牛竟然(rán)开始交配了,以为蜗牛是雌(cí)雄一(yī)体的,之后(hòu)下了(le)很久(jiǔ)的雨,两只蜗牛都不(bù)见了(le),然后老师带(dài)着学生(shēng)去(qù)找这两只蜗牛,在学校的(de)后山找(zhǎo)到了(le)很多(duō)的蜗牛蛋,老师将(jiāng)他们(men)全部踩碎了(le),之后老师(shī)也失踪了(le),最(zuì)后(hòu)老师出现的时(shí)候(hòu)已经也(yě)是蜗牛了。

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