原生(shēng)家庭是指离异吗(ma),为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。
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原生家庭是指离(lí)异吗,为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕
原生家(jiā)庭不是指离异的。原生家庭是一(yī)个社会学概念。
是指儿女还未成婚,仍与父(fù)母生活在一起的家庭。
新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。
我们应该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和新生(shēng)家庭的(de)关系。
当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当关心(xīn)子(zi)女的生活(huó)。
当我(wǒ)们有了(le)新生家庭后,在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体,应该尽(jǐn)量在精神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来,注重新生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一,更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。
人要认识自己原生家庭的影响,才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去。
原(yuán)生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同
原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi),他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样,缺少了一份父母的爱,在十几年的成(chéng)长中,对于性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。
原生(shēng)家(jiā)庭的孩子,有一股发自内心的(de)自信,亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。
但离异家庭的孩(hái)子,就不一样了,不是亲生的父母打不敢打,骂(mà)也不敢骂,生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间(jiān)的生气越(yuè)来(lái)越生。
那些已(yǐ)经离(lí)异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子(zi),既然已经选择,前路漫漫,往(wǎng)事清零,让新的一(yī)年里(lǐ)有(yǒu)个好(hǎo)运气,过好自(zì)己的每(měi)一天。
从小缺失的爱(ài),它不是你犯错的理由,因为(wèi)没了这些(xiē)爱,你才(cái)要更强大(dà)和更努力(lì),让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过(guò)得更好。
原生家庭问题是指什么
在社会(huì)学的定义上,原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成婚,仍(réng)和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。
一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng),对子女的性格塑(sù)造(zào)有着(zhe)至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之,缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭,对孩(hái)子(zi)的(de)心(xīn)理,则会带来严(yán)重的(de)伤害。
奥地利著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾(céng)说(shuō)过(guò)这样的一句(jù)名(míng)言(yán):幸福的人,一生都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人,一生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。
他这句话,将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力,深刻地揭露(lù)了出来。
一个原生家(jiā)庭中,父母的漠视,会对孩子的(de)身(shēn)心成长,造成深(shēn)深的(de)伤害。
孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成人,自我的(de)人生观、价值观(guān)以及(jí)世(shì)界(jiè)观,都会(huì)受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。
最典(diǎn)型的一个表现,就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭(bì),不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流,疏远了身边人,也就会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏远了(le)这个世界,也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。
尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子,而忽(hū)略另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的(de)亲子关系。
原生家庭问题都有哪些(xiē)问题
孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中长大,或(huò)有一(yī)个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的(de)父母,这样的(de)孩子往往会认为,大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的(de)沟通方式。
因此,在他们成年后,往往也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去(qù)和他人相处(chù),这(zhè)很容易(yì)伤(shāng)害亲密关(guān)系。
另(lìng)外,在(zài)一个父母双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大,会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水平。
他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问(wèn)题(tí),认为家庭生活是(shì)不稳固的,所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不可靠的。
1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视
孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。
如果父母不能(néng)看到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的性格,而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子,孩子就会(huì)很容易(yì)情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自(zì)己的评价,让(ràng)别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做。
就比如(rú)说(shuō),一个生(shēng)性羞涩的孩子,但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé),孩子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变(biàn),反而他们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点。
他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知,经(jīng)常会(huì)这样想:我现在是这样,但我本应是另外(wài)的样子。
父母忽视孩子真实的样子,拒绝(jué)接(jiē)受孩子的(de)本性(xìng),一方面会(huì)导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自(zì)己不够好,另一方面,他们中的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人,经常(cháng)用不合理的(de)标准来要(yào)求他(tā)人(rén)。
2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的(de)幸存(cún)者(zhě)
虐待是一(yī)个非(fēi)常(cháng)复杂的问题,它(tā)对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文(wén)也(yě)说不完。
一般来(lái)说,受到虐待往往会造(zào)成这些后果:低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题(tí)、自(zì)我评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等。
3、父母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的(de)抛弃
很多孩子是缺爱(ài)的(de),他们并不缺衣少食(shí),却(què)从来都感受不(bù)到父(fù)母的爱,和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。
事(shì)实(shí)上,往往这些(xiē)父母自身存一周期是什么意思是多少天olor: #ff0000; line-height: 24px;'>一周期是什么意思是多少天在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!),使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。
孩子往往会觉得,他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱(ài),是(shì)因为不(bù)够好或完(wán)美。
他(tā)们(men)可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义者,以离谱(pǔ)的(de)高标准来要(yào)求自己以及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。
而因为他们觉得自己不够(gòu)好,也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉,分享自己的感觉和(hé)想法。
因为他们总是担(dān)心,一旦对方(fāng)知(zhī)道了(le)自(zì)己(jǐ)真实的样子,就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱(ài)。
另一(yī)个极端的可能是,他(tā)们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的(de)伴侣,希(xī)望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。
原生家(jiā)庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大
早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感会决定(dìng)你(nǐ)的言语,言语会决定你(nǐ)的(de)社会性(xìng),社会性就(jiù)是社(shè)会(huì)交往的能力(lì),而(ér)社会性(xìng),又会影响到(dào)你后(hòu)边的认知方式。
当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能(néng)力(lì)时,你最基本(běn)的认知来自你的家庭。
不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响,而且你为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都(dōu)会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。
良好(hǎo)的家风、教育和(hé)财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件,如果你有幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家庭里(lǐ)面,是值(zhí)得庆幸的事情。
原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的(de)力量对比:如果你个体独立的力量越大,那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之(zhī),如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小,那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。
1、缺(quē)爱
缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。
情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩(hái)子(zi)关爱太少(shǎo),容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得(dé)爱,觉(jué)得自己(jǐ)不配被(bèi)爱,渐渐发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。
情感虐待(dài)型指的(de)是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子,这容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定,对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意,发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离型。
情(qíng)感混乱型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的心理问题(tí),情(qíng)绪不稳定(dìng),常常给孩子造成巨大(dà)创伤,事后又极力弥补或(huò)者(zhě)道歉。
容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪,发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。
2、指责
经常指责别人的人(rén),往往看到(dào)的是(shì)别人的(de)错误、缺点和(hé)不足,并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受,都归结给(gěi)对方(fāng)。
面对喜欢指责的人,他人的感受会非常糟糕,就像一无(wú)是处(chù)的人,不论怎么做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求。
指责是一个代际传(chuán)承的问题(tí),喜(xǐ)欢指责别人的(de)人,往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父(fù)母,在他(tā)们的(de)父母(mǔ)看来,他们没有优点(diǎn),不(bù)应该犯错,在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评(píng)中长大。
因(yīn)此,他们(men)非但不会(huì)变得宽容(róng)理解,反而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象,在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批评(píng)者,对自(zì)己和对他人都(dōu)十分挑剔。
被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样,用指(zhǐ)责来诱导他人,来验证早年经验的正确(què)性。
如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系,就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导,而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他(tā)。
3、控制
双方的关系越亲密,就越(yuè)容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。
全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士(shì)丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中,认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感操(cāo)纵,指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器(qì),支(zhī)配、胁迫他人,从而使自己的目的(de)得(dé)以达成。
电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这一点,宋倩对英子(zi)说的最多的话就是:英(yīng)子,你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人(rén)了,还(hái)能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系,会让人变得窒息,英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。
原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救(jiù)
1、你身上的(de)所(suǒ)有特质(zhì),一定在(zài)某个时候帮(bāng)过你无论是你(nǐ)的谨慎、焦(jiāo)虑(lǜ)、共情能力、观察能力、适应能力等等。缺爱的孩子(zi),经历的童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易的一面(miàn),但也有特别强大的一面。
如果你小时候很(hěn)孤单,少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。
那你为了活下来(lái),往往会(huì)更加独(dú)立,有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁,那你(nǐ)为了家庭和睦,让父(fù)母少生气,就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力,时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng),能准(zhǔn)确把握别人此时此刻(kè)的情绪,更知道别(bié)人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带,那你(nǐ)一周期是什么意思是多少天就会练就很强的适应能力,甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù),不怕陌生的环境(jìng)。
苦涩的背(bèi)后,你也被赋予了特殊力量。
这些力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你,在未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助(zhù)你。
你(nǐ)该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们,而(ér)是感谢(xiè)它们,拥抱它们,善用它(tā)们。
它们其实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。
经历了种种苦涩后,你值得被爱,你身上(shàng)附(fù)加的种种力(lì)量也(yě)值(zhí)得被(bèi)爱(ài)。
2、让成年(nián)的你,重(zhòng)新抚养(yǎng)内心里那(nà)个孤独的(de)内(nèi)在小孩长大(dà)你想要自愈,意味着(zhe)你已经意识到自己心里有需要(yào)被疗愈的地(dì)方。而那(nà)个地方藏着的,其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。
这个(gè)孩子是你潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。
曾经,那是个无助(zhù)的孩子,但现在(zài),这(zhè)个(gè)孩子(zi)有了依靠。
那个依靠,就是如今(jīn)成年的你。
你(nǐ)可以重新接纳他(tā),给他(tā)无条件的爱,把他抚养长大。
当你的内(nèi)心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了,觉醒了,放(fàng)开了,不再恐惧了,再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过(guò)你的特质(zhì)加持(chí),你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子(zi),更加有力量(liàng)。
尼采曾(céng)说:杀不死我的,会使我更(gèng)强大。
大成就者(zhě),往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。
你(nǐ)经(jīng)历过(guò)的伤痛,不(bù)只(zhǐ)是伤痛,更是潜(qián)在的能量。
接纳真实的自己,善(shàn)用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特(tè)质,发(fā)挥(huī)出更大的潜能。
3、用该怎(zěn)么做代替为什么艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)告诉(sù)我们(men):大多(duō)数人认为爱仅(jǐn)仅是一种心神荡漾的情感,体验爱全靠(kào)偶然并且只有幸运才能坠(zhuì)入(rù)爱的(de)情网(wǎng)。他们将爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一个被爱的问题,而不是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问题。
但是,爱其实是一(yī)门艺术(shù),需(xū)要人们有相关的(de)知识(shí)并付出相应的努力。
非安全型人格其实,是没有爱的(de)能力的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多(duō)的是索取。
依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论,其(qí)实爱的能(néng)力,应该是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人,全心全意的为对方好(hǎo)。
在爱(ài)的过程(chéng)中,促使我们(men)成长,让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。
在我们年幼的时候,如果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。
长大之后(hòu),你需要有意识的知(zhī)道,你妈妈那时候需要(yào)工作,保证你的生活。
你爱着(zhe)你的母亲,其实(shí)就更不(bù)应该去记恨她那么(me)久,那么多年。
你需要与自己和解,你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 一周期是什么意思是多少天
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了