工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的区别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科(kē)与理科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技(jì)术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重(zhòng)理论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科学(xué)家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学(xué)、物理学、声学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造、对谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义象或程序的操作中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将自(zì)然科学原理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部门所(suǒ)形(xíng)成的诸多工程学科(kē)也(yě)称为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化学等(děng)基础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的技术经(jīng)验而发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工科的培(谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义péi)养目标是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的(de)选择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的(de)高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统(tǒng)工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术(shù)发展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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