小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料(liào)是改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hà青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗o)：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子(zi)或者文(wén)章中，不(bù)必(bì)要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词(cí)或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充(chōng)句子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花(huā)送来(lái)了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多(duō)么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并(bìng)列分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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