高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)，小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式和例(lì)题(tí)是小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关(guān)键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物形象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关(guān)键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的(de)线索；

　　人物拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？(wù)上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写作线索大(dà)致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具(jù)体(tǐ)事(shì)物(wù)、或具体情(qíng)感，就(jiù拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？)答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的(de)答题(tí)模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面(miàn)义(yì)入手，联系文(wén)章(zhāng)内(nèi)容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞手法入手，联系(xì)文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内(nèi)容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示(shì)的思(sī)想内(nèi)容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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