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先(xiān)公四岁而孤全(quán)文翻(fān)译及(jí)注释,先公四岁而孤全文翻(fān)译答案

  《先公四岁而孤》全文(wén)翻译(yì)是欧阳(yáng)修先(xiān)生四岁时父亲就(jiù)去世了,家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  太(tài)夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地(dì)上写画,教给(gěi)他写字。

  还教(jiào)给(gěi)他诵读许多古人的篇章。

  到他年(nián)龄大些了(le),家里没有书(shū)可读,便(biàn)就近到读书人家去(qù)借书来(lái)读,有时接着进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是(shì)致(zhì)力读书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易(yì)书字。

  多诵古人篇章(zhāng)。

  使(shǐ)学为(wèi)诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾里士人家(jiā)借(jiè)而读之,或(huò)因而抄录。

  抄(chāo)录未毕,已(yǐ)能诵其书,以至昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。

  自幼(yòu)所作诗赋(fù)文字,下笔以(yǐ)如(rú)成(chéng)人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》,王安石(shí)和苏轼所写的两篇祭文, 总结(jié)、评论、赞美欧阳(yáng)修一生人(rén)品功业。

  文(wén)章立意超卓, 笔(bǐ)力雄健,为(wèi)唐宋(sòng)八大(dà)家古(gǔ)文中的名篇(piān)。

先(xiān)公(gōng)四岁(suì)而孤的全文翻译(yì)是什(shén)么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供(gōng)他(tā)读(dú)书。

  欧(ōu)阳修的母(mǔ)亲就用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙地上写画(huà),教给他写字。

  还(hái)教(jiào)给他诵读(dú)许多古人的篇章,并开始学(xué)写诗。

  到他年龄大些了,家里没有书(shū)可读,便就近(jìn)到读(dú)书人家去借书来读,有(yǒu)时(shí)进行抄(chāo)写(xiě)。

  抄写还没完成,就可以背(bèi)诵这(zhè)本书了。

  就(jiù)这样夜以继日(rì)、废寝忘食(shí),只是致力读书。

  从(cóng)小写的(de)诗、赋文(wén)字,下(xià)笔(bǐ)就有成人的(de)水平,那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公(gōng)四岁而孤(gū),太夫人以荻画(huà)地,教以书字(zì)。

  多诵(sòng)古人(rén)篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫(pín)无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读(dú)之,或(huò)因(yīn)而抄录。

  抄录(lù)未必,而已能诵其书(shū)。

  以至昼夜忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如(rú)成(chéng)人。

  出处:北(běi)宋欧阳(yáng)修的《欧阳(yáng)公(gōng)事迹》


  【注(zhù)释(shì)】

  先公(gōng):指欧阳(yáng)修

  孤:失去(qù)父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物

  以:为了,来(lái)

  诵:森闷(多(duō)诵古人篇章)朗诵

  使(shǐ):让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾(lǘ)里:乡里(lǐ)、邻里(lǐ)

  士人(rén):读(dú)书人

  或:有的时(shí)候(hòu)

  因:趁(chèn)机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔(shū),自(zì)号醉翁,晚年号六一居士(shì),谥号文忠,世称欧阳文忠(zhōng)公,吉安永丰(今(jīn)属江(jiāng)西)人[自称庐(lú)陵人],汉族,因吉(jí)州原属庐陵郡,出(chū)生(shēng)于绵(mián)州(今四(sì)川绵阳(yáng))北(běi)宋时(shí)期政治(zhì)家(jiā)、文学家(jiā)、史学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼,苏(sū)辙,曾巩合称“唐(táng)宋(sòng)八大(dà)家”。

  他领(lǐng)导了北宋(sòng)诗文革(gé)新运动,继承并发展了韩愈的古文(wén)理论。

  其散文创(chuàng)作(zuò)的高(gāo)度(dù)成(chéng)就(jiù)与(yǔ)其正确(què)的(de)古(gǔ)文理论相辅(fǔ)相成,从而(ér)开创了一(yī)代文风。

  欧空调制热和辅热哪个更暖和,空调制热和辅热有什么不同阳(yáng)修在变革文风的同时(shí),也对(duì)诗风、词风(fēng)进(jìn)行(xíng)了革新。

  在史学方面(miàn),也有较高(gāo)成(chéng)就,他曾主修(xiū)《新(xīn)唐书》,并独撰(zhuàn)《新五代史》,有《欧阳文忠(zhōng)公集》传(chuán)。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋(sòng)八大家”之一。

  虽然家里贫穷,但(dàn)他克服此升弯重重困(kùn)难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我(wǒ)们,只(zhǐ)要有(yǒu)着远大志向和吃(chī)苦精(jīng)神,就一定会成(chéng)功(gōng)。

  欧(ōu)阳修刻苦学习的精(jīng)神(shén)值得(dé)我(wǒ)们(men)赞赏和学习(xí)。

  欧阳修的(de)成功,除了他(tā)自(zì)身(shēn)的努力之外,还有一(yī)个促(cù)进他成长的原因(yīn)是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳(yáng)修四(sì)岁丧父,家贫,其祖母以(yǐ)荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在(zài)现湖北(běi)随州(zhōu)长大(dà),幼年家(jiā)贫无(wú)资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧(ōu)阳修自幼(yòu)酷(kù)爱读书,常从城(chéng)南(nán)李家借书抄读,他天资(空调制热和辅热哪个更暖和,空调制热和辅热有什么不同zī)聪颖,又刻苦(kǔ)勤(qín)奋(fèn),往往书(shū)不(bù)待抄完,已能成诵(sòng)。

  少年习作诗赋文章,文笔老练,有如成人,其叔由(yóu)此看到了家族振兴的希望,曾(céng)对欧阳修的(de)母亲说:“嫂(sǎo)无以家贫子幼为念,笑歼此(cǐ)奇儿也(yě)!不唯起家以大吾门(mén),他日必(bì)名重(zhòng)当(dāng)世。

  ”

  十岁时,欧阳修从(cóng)李家得唐(táng)《昌黎(lí)先生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷(juǎn),这(zhè)为日后北宋诗(shī)文革新运(yùn)动播下了(le)种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(今洛阳)留守推官,与梅(méi)尧臣、尹(yǐn)洙结为至交,互相(xiāng)切磋诗文(wén)。

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