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重修是和重生一同(tóng)上(shàng)课吗(ma)

　　是的，重修是(shì)和重生(shēng)一同上(shàng)课的(de)。

　　大学重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课，期(qī)末需(xū)求跟(gēn)重(zhòng)生一同考试。大学考试某一门课未(wèi)经(jīng)过(一般是必修)，

　　下(xià)一个学(xué)上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好年(nián)从头上这门课，并从头考试称为(wèi)重修。大(dà)多(duō)数高校都采纳这样的战略：当(dāng)一(yī)位同学在期末考试中有多(duō)科(kē)不及格，

　　鄙(bǐ)人一(yī)学期开学(xué)第一周给予补考机遇;若(ruò)该同学(xué)在补考期(qī)间把不及格的科目补考及格则(zé)不需求重修。

重修的是不(bù)是(shì)更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这(zhè)里作介词。

　　重修于(yú)好也可称为(wèi)重(zhòng)修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧好是(shì)一个汉语(yǔ)成(chéng)语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于(yú)好，康复以往的友谊，在(zài)句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自(zì)周克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯(kěn)改(gǎi)嫁到耳(ěr)鼓山去，这便(biàn)是一个最好的重修(xiū)旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字(zì)，此字(zì)始见于(yú)商代(dài)甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作(zuò)介词，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介绍动作的时刻(kè)、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从(cóng)、到、对、给(gěi)、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用(yòng)在被迫(pò)句中，引出自动者，用在形容词后，引(yǐn)出比较的(de)目(mù)标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没(méi)过就(jiù)需(xū)求(qiú)重修。

　　在结业(yè)前的最终一(yī)学期有5门重(zhòng)修课，最(zuì)终成功(gōng)准(zhǔn)时结业。

　　能够给你(nǐ)一些(xiē)经历：1.提(tí)早和教师交流承认：必定要让教(jiào)师知道有你这(zhè)号(hào)人(rén)在他那里重修，如果(guǒ)有重修(xiū)群，必定要加(jiā)进去，然后和教师阐(chǎn)明自己(jǐ)为什么会重修，而且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重(zhòng)修的成果构成：有的课程是没有平常成果的(de)，我们平常都(dōu)很忙，平(píng)常成果不给的(de)话(huà)就不去上课了吧，多(duō)花时刻在图书馆(guǎn)自(zì)己揣摩，一般搞(gǎo)到重修的课程，自学反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能够看看我国大学生慕课，会对你的(de)课程有很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回(huí)绝和不重(zhòng)修的人(rén)步(bù)调(diào)一致：他(tā)人没有重修课，到了大四根本就(jiù)只(zhǐ)有结业设计(jì)和选修课了，你注定(dìng)是要(yào)比他人多尽力一(yī)些(xiē)的，这个时分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不(bù)要(yào)觉得重(zhòng)修就(jiù)低人一等，到了结业的时分，只需拿(ná)到(dào)结业(yè)证的都是好(hǎo)孩子！

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