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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业

　　该(gāi)专业(yè)主要(yào)培养(yǎng)和造就适(shì)应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发展需要(yào)的具有较好音乐(lè)素养和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学(xué)、西华师(shī)范(fàn)大学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必(bì)须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的(de)音乐才能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素(sù)都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容，明确(què)这(zhè)些(xiē)才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个不(bù)错的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕业生的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一(yī)名私(sī)人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会(huì)要求你(nǐ)有一个(gè)学士学位，而大(dà)学教师就(jiù)需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在(zài)大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各(gè)有(yǒu)不同(tóng)，每(měi)个地区每个(gè)学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入学前参加试(shì)镜，培训学生成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer mu旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容sic, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容技(jì)术(shù)/录(lù)音艺术的学(xué)生将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音(yīn)乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈(liè)的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技(jì)能和自(zì)己(jǐ)的风格，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也(yě)是现(xiàn)代流行音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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