中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西-橘子百科-橘子都知道

中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训(xùn)读的(de)解释是什么，音读(dú)训读(dú)的解释是(shì)问什么是音读？什么是训(xùn)读？答简单来(lái)说，每个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一(yī)种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释

　　问什么中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西是音读？什么是(shì)训读？答简单来说，每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读(dú)法(fǎ)，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读(dú)”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读音(yīn)，按(àn)照这(zhè)个(gè)汉字从(cóng)中国(guó)传(chuán)入日(rì)本(běn)的(de)时候的读(dú)音

　　来发(fā)音。

　　根(gēn)据汉字传入(rù)的时代和来源地的不同，大致可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的(de)发音已经有所不同了(le)。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言(yán)

　　来读这(zhè)个汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日本固有(yǒu)事物(wù)的固有(yǒu)词汇等。

　　有不少汉字具(jù)有两(liǎng)

　　种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训(xùn)读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么(me)意思？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的(de)一种发(fā)音(yīn)方式，是使用(yòng)该等汉字之日本固(gù)有(yǒu)同义语汇(huì)的读音。

　　所以(yǐ)训读只借用汉字的形和义，不采用(yòng)汉语的音。

　　音(yīn)读(dú)（音読(dú)み/おんよみ）即(jí)汉字在(zài)日语中按(àn)照(zhào)日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音读出来，叫音读同一个汉字(zì)在(zài)日语中可(kě)能有不止一种读法(fǎ)，是由于其(qí)在不(bù)同(tóng)时期（南(nán)北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字(zì)的发音。

　　每个汉(hàn)字一般都会有(yǒu)两种读法，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种以(yǐ)上的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

　　日语和(hé)韩语中(zhōng)的训(xùn)读

　　1、日语(yǔ)

　　在(zài)日语里，训中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西读（训読(dú)）是以日语固有(yǒu)的(de)发音来(lái)读出(chū)汉(hàn)字，与(yǔ)该汉字本身(shēn)的好耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认为(wèi)现代“韩语(yǔ)不存在训(xùn)读”。

　　但近代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记法存在，充分利用这(zhè)些汉字的训读。

　　使用类似于(yú)和训（日(rì)本的训读）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字(zì)，这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前(qián)的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在语言学与语(yǔ)源论(lùn)等进行讨论以外，日(rì)常言语(yǔ)已(yǐ)经不再使(shǐ)用。