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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目(mù)标(biāo)是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的(de)经(jīng)世(shì)致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义(yì)，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己(jǐ)规划的(de)漳(zhāng)南书(shū)院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋(zhāi)分别为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了(le)适(shì)应当时的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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