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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

修改符号(hào)的作用和画(huà)法

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文(wén)字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调(diào)整(zhěng)。

  5.转移(yí)号(hào):表明词语位置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的部分(fēn)圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接(jiē)排号(hào):表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号(hào):表明要另(lìng)起一段。

  需要(yào)另起一(yī)段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号(hào)内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号,并在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行(xíng)与行之间减空。

  符号(hào)使用方(fāng)法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号:表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如(rú)下:

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除号(hào):用(yòng)来删除句子或者文(wén)章中,不必要(yào)的多(duō)余(yú)的词语和句子。

  替边号,替换(huàn)句子或(huò)者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边唇炎吃什么维生素,唇炎吃什么维生素好(biān)称(chēng)充句子或(huò)者文章中缺(quē)失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

  对调号(hào)对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一(yī)样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天(tiān)的百花(huā)送来了浓香,请你再说(shuō)一(yī)遍,谁不知(zhī)道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野(yě),世(shì)界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间的(de)停(tíng)顿,有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

  凡是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号(hào)不能(néng)很清楚(chǔ)地表示(shì)层(céng)次的地方就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白(bái)的胡子(zi)。

  二(èr)、小学修(xiū)改符号的(de)画法

  1、改正号(hào):表(biǎo)明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

  删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转移,将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起(qǐ)来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  接排号:表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起一行(xíng)。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

  排齐(qí)号:表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐(qí),在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

  加(jiā)空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)唇炎吃什么维生素,唇炎吃什么维生素好间的上方,行与行(xíng)之(zhī)间的(de)左右处(chù)。

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