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大学老师最怕什么部门举报 做贡献和作贡献的区别及用法,做贡献和作贡献的区别在哪里

  做贡献和作贡(gòng)献的区(qū)别及用法,做贡献和作贡献的区别在哪里是做贡献为(wèi)错误用法(fǎ),正确应为作贡献的。

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做贡(gòng)献和作贡献的区别(bié)及用法(fǎ),做贡献和作贡献(xiàn)的区别在哪里

  做(zuò)贡献为错(cuò)误用法,正确(què)应为(wèi)作贡(gòng)献。

  “做”在句中所带的宾语(yǔ)一(yī)般是(shì)名词或代词。

  在词或(huò)成(chéng)语中,它带的名词宾语多是较(jiào)具体的(de)、有较浓的口头语(yǔ)色彩(cǎi)的,“做”的基本义(yì)是“制造”。

  所以,修饰“贡献”时,应用“作”。

“作”和(hé)“做(zuò)”的区(qū)别:

  一、侧(cè)重点不同(tóng)

  1、“做”侧(cè)重于具(jù)体对象或产生(shēng)实物的(de)活动(dòng),动作性较强。

  2、而“作”多(duō)用于抽象对(duì)象或不(bù)产(chǎn)生(shēng)实物的活动(dòng),动作(zuò)性(xìng)较弱(ruò),如:作孽、、作曲(qū)、作别等(děng)。

  二、连接事物(wù)不同

  1、“做(zuò)”所连接(jiē)的多数都是中性事(shì)物。

  2、“作”所连接的(de)事物多数是贬义的。

  三、用法不同(tóng)

  1、宾语是一般的名词,涉及的事物比(bǐ)较具体(tǐ),习惯上用“做”:做饭、做早(zǎo)饭、做(zuò)晚饭、做年夜饭、做粉蒸肉;

  “做作文(wén)、做文章(zhāng)”也习惯用“做(zuò)”。

  2、几类精(jīng)神产品(pǐn),习惯上用“作”(有的(de)已经是合成词了):作诗(shī)、作画(huà)、作曲、作乐(yuè,制(zhì)作乐律(lǜ))、作杂记;

  作广告(如果指使用(yòng)材料(liào)制作(zuò)广告,则可以写“做广告”,如(rú)“做灯箱广告”)。

作贡献和做贡献有什么(me)区别

  作贡献和做贡献的(de)区别是:

  1.   “作贡献”强调人的主观意向。

      它表示人(rén)在心中(zhōng)想要奉献,有为社会服务的(de)想法(fǎ),但不一定去付出自(zì)己的实(shí)际行动并且不一定会有结果(guǒ)。

      “作贡献”指把(bǎ)自己劳动(dòng)的成(chéng)果给人们

  2.   “做贡(gòng)献”指(zhǐ)为(wèi)了(le)心(xīn)中某种想(xiǎng)法,去付出行动,说明(míng)事(shì)件会有(yǒu)结(jié)果。

      “做贡献”说明(míng)了(le)人(rén)为了野仔某(mǒu)事而做(zuò)出了(le)努力,用自己的努力为人们或社会服务。

      “作(zuò)贡献(xiàn)”和“做(zuò)贡献”两词人们(men)总是搞(gǎo)不清他们的用法(fǎ)。

      一般,在(zài)比(bǐ)较正式(shì)的(de)场合或文件中(zhōng)人们常用(yòng)“作(zuò)贡献”一词。

  3.   “作”字(zì)和“做”字的(de)区(qū)别是什(shén)么(me)?

  4.   第(dì)一,两个词语(yǔ)的侧重方向(xiàng)不一样。

      “做”字(zì)偏(piān)重的(de)对象(xiàng)一(yī)般比较(jiào)具体。

      而“作”偏重的对(duì)象(xiàng)一般比较的抽象。

  5.   第二,两者后面连(lián)接的事物一(yī)般不同(tóng)。

      “做”字颂历汪(wāng)后(hòu)面常跟(gēn)中性的事物。

      而“作”字后面常跟贬义的(de)事物。

  6.   第三(sān),两者(zhě)的(de)用(yòng)法不一(yī)样。

      它们后面所跟的词大学老师最怕什么部门举报不同。

      “做”烂让后面常跟词性为名(míng)词的词(cí)语。

      例(lì)如:做面包、做(zuò)宵夜、做手工等(děng)词语。

      “作”字(zì)后(hòu)面常跟与精神思想有(yǒu)关(guān)的词语。

      例如(rú):作歌(gē)曲、作诗画等。

      “做”字是一个动词,主要(yào)强调动作,具有(yǒu)较强(qiáng)的动作性。

      而(ér)“作”字的动作性却比(bǐ)“做(zuò)”要弱很多。

      有时一个词语既(jì)可以用(yòng)“作”也可以用“做(zuò)”。

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