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忘记是(shì)什么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事(zhū)自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年余了，我最不能忘(wàng)记(jì)的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将(jiāng)我这教诫的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联系之(zhī)事件的数目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和(hé)身体状态有关(guān)。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记(jì)了怎(zěn)么回复(fù)她(tā)呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复：我会用手(shǒu)机备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用(yòng)记事本抄下来，或(huò)者使用便条(tiáo)纸或者便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记的(de)事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自己能够随(suí)时看到的(de)地方。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事件的(de)数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是(shì)被(bèi)动的(de)。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事，而不(bù)能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要的(de)信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十(shí)个(gè)学生，自然是(shì)忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉(diào)很(hěn)多不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在(zài)平时总是非常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老(lǎo)师自然会对我们的(de)孩子有一(yī)个好的印象。

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