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  少林武术学校教(jiào)的武术实用(yòng)吗?相信有很多(duō)家(jiā)长或者学生都会有(yǒu)这样的疑问。

  不管武术功底如何深厚,如果(guǒ)脱离了社会对(duì)人才的需求,也是(shì)一种人才的浪费,耽误孩(hái)子(zi)的青(qīng)春与成长(zhǎng)。

  所以学(xué)习武术(shù)最关键的还是(shì)实用(yòng)性。

  嵩(sōng)山(shān)少林寺武校开设(shè)有(yǒu)从幼儿(ér)班到(dào)高(gāo)中(zhōng)(中专)的课程,武校以“以武术为特色,重视文化教学”为(wèi)办学理念,以“素质教育 武(wǔ)术武德教育 心(xīn)理(lǐ)健(jiàn)康(kāng)教育(yù) 、养杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果(yǎng)成教(jiào)育 、道(dào)德法(fǎ)制教育(yù) 、感恩励志(zhì)教育 、亲(qīn)情教(jiào)育(yù)、赏识教育、纪律教育、换位教育 、挫折教育 、文化课补习,特色(sè)教育” 的办(bàn)学方向。

  文(wén)化课课程按照河南(nán)省教学大概开设,并(bìng)严(yán)格按照大纲进度进行(xíng),严格进行教(jiào)学管理(lǐ),保证教学质量。

  学(xué)校文化成绩在同类的武术学(xué)校中排名前列,在(zài)全国高考中(zhōng)都可报考(kǎo)各大高(gāo)等院校。

  嵩山少(shǎo)林寺武校让孩子们在文武教育中(zhōng)轻松(sōng)快乐(lè)的体验中去(qù)感悟(wù),去(qù)发现自身的优点(diǎn)和不(bù)足,激(jī)发(fā)个人内在的强(qiáng)大的潜能,引导(dǎo)他们(men)改变(biàn)生活学习(xí)中的不良(liáng)习惯,培养(yǎng)学(xué)习兴趣,增强(qiáng)自信(xìn)心,磨练意志、完善心智。

  从而全方位提(tí)升自我、完(wán)善自我、超越自我,运用军(jūn)事训练(liàn),生活体验,心理辅导(dǎo),沟通(tōng)互动,换位思(sī)考(kǎo),兴趣(qù)塑造,潜能(néng)拓展,文化补习等课程(chéng)充分(fēn)解决孩子(zi)自身(shēn)问题,找(zhǎo)到学习方(fāng)法(fǎ),提高学习(xí)兴(xīng)趣,从(cóng)而实现“人要我学好”到“我要我做好(hǎo)”的(de)自(zì)主性转变。

  办学目标:让每一个孩(hái)子(zi)找到自己(jǐ)的目标不(bù)再(zài)迷茫, 不再困(kùn)惑(huò),不再堕落,树立正确的人生价值(zhí)目标,做(zuò)到(dào)自理(lǐ),自立,自(zì)信,自强(qiáng)。

  温馨关爱与强化训练相(xiāng)结合(hé)关注每一(yī)个孩子独特的心(xīn)理特质,通过“一对一”的心(xīn)理辅导,磨练(liàn)意志(zhì),形成(chéng)良好(hǎo)习惯。

  河南少林寺武校(xiào)毕业出路:经过(guò)培训(xùn)学习(xí)期满(mǎn),达到相应的毕(bì)业水平,经考核(hé)合格后,有教(jiào)育局(jú)、体育局颁(bān)发相(xiāng)应的(de)文化课、武术课学业结业证书,学历证书(shū);

  全国通(tōng)用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内(nèi)、外,省内、外竞技武(wǔ)术比赛(sài)项目;

  2、加(jiā)入(rù)少(shǎo)林寺武僧表演团在(zài)国内(nèi)、国外巡回演出(chū);

  3、向北京、天津、郑州、武汉等(děng)各(gè)大(dà)体育院(yuàn)校输送优秀专业武术教练人才;

  4、为公安警校、武警(jǐng)军校、特警(jǐng)部(bù)队(duì)定向(xiàng)培养高级人才(cái);

  5、向影视公司、电(diàn)影学院(yuàn)及中外影视界推荐功夫特技(jì)演(yǎn)员;

  6、学成后,可回(huí)家办学者,我们派同门弟子随(suí)同并大力扶持(chí);

   少林(lín)寺(sì)文武(wǔ)学院招(zhāo)生负责人:安老师本人(rén)为少(shǎo)林寺文(wén)武学院招生负责人,从事(shì)招生计划六年的时间,如释小(xiǎo)龙,释行宇等(děng)都为本(běn)人介(jiè)绍,经验丰富,给我们一次机会,还你孩子(zi)你(nǐ)个美好的未来,相信杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果这样将会(huì)影响您(nín)孩子的一生。

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