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1dm等于多少cm 1dm等于多少m 创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的区(qū)别赵(zhào)州(zhōu)桥，创(chuàng)举和创造的区(qū)别(bié)三年级是创举和创造的区别：表达的意思不同的。

　　关(guān)于创举和(hé)创造的区别赵州(zhōu)桥，创(chuàng)举和(hé)创造的区别三年级以及创举(jǔ)和(hé)创造的区别赵州桥，创1dm等于多少cm 1dm等于多少m举和创造的区别是什(shén)么，创举(jǔ)和1dm等于多少cm 1dm等于多少m创(chuàng)造的区(qū)别三年级，创举和创造的区别题型，创举和创(chuàng)造的区别(bié)和联系等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

创举和创(chuàng)造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区别三(sān)年级

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达的意思不(bù)同(tóng)。

　　创(chuàng)举：为前所未有的影响(xiǎng)大的举动(dòng)或事业。

　　创(chuàng)造(zào)：指(zhǐ)将两个或两个以(yǐ)上概(gài)念或事物(wù)按一定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制造(zào)客观上能被(bèi)人普遍接受的事物(wù)，以达到某种目的的(de)行为。

　　2、出处(chù)不同创举：杨沫出自(zì)《青春之歌》第二部第三二(èr)章(zhāng)：“这是(shì)历史上——不(bù)但中国历史上(shàng)，恐怕也(yě)是(shì)世界(jiè)历史上的一次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰(yàn)》“有人(rén)用水稻和(hé)高粱杂交，创造了(le)平均每穗(suì)三(sān)百粒(lì)的记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自(zì)己这个莫大的创(chuàng)举是否有(yǒu)意义(yì)。

　　2、这是领导合作化大发(fā)展的一种创举。

　　3、混合(hé)动力技术是汽车业(yè)的一大(dà)创举(jǔ)。

　　创(chuàng)造造句(jù)：1、真(zhēn)正的有价值的人是为这个世界创造(zào)价(jià)值的人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用勤(qín)劳和智慧创造(zào)出来的。

创(chuàng)举和(hé)创造的区别

　　　　创举和创(chuàng)造的区别是含(hán)义不同，创举意思(sī)为前所未(wèi)有的影响大的举动或事业，创造是指将两个或两个以(yǐ)上概念或事物(wù)按一(yī)定方(fāng)式(shì)联系起来，主观地制造(zào)客观上能被人普遍接受的(de)事物，以达到某种目的(de)的行为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长(zhǎng)征是中国(guó)工农裤敬宴红军(jūn)的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的(de)方(fāng)针是非凡(fán)的创举。

　　　　3、这样(yàng)的设计在建桥史上是一个伟(wěi)大(dà)创(chuàng)举。

　　　　4、东(dōng)气西输，南(nán)水北(běi)调(diào)，这个伟大的创举，惊天动(dòng)地，具有(yǒu)划时代的意义。

　　　　5、这个纪念馆(guǎn)将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合(hé)在(zài)一起，真(zhēn)可说是建(jiàn)筑史上(shàng)的创举。

　　　　创造造(zào)句：

　　　　1、幸福(fú)的稿闷(mèn)生活是用勤(qín)劳和(hé)智(zhì)慧(huì)创造出来的(de)。

　　　　2、人类在(zài)二十一(yī)世纪(jì)将会创造出更(gèng)多的(de)奇(qí)迹。

　　　　3、我们(men)的(de)祖先(xiān)，用勤劳和智(zhì)慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏文明(míng)。

　　　　4、勤劳的(de)中国人民创(chuàng)造(zào)光辉灿烂的历史。

　　　　5、全国(guó)各民族友好相处，共(gòng)同创(chuàng)造美好的生活。