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　　集美大(dà)学自考和高考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招(zhāo)生全国(guó)统(tǒng)一考试(shì)”，基本(běn)上(shàng)是社会中所有人员期待成才的一种现实性(xìng)必备途径(jìng)，其(qí)价值意义(yì)无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是(shì)所有社会学子登上高等知识殿堂的必经(jīng)途(tú)径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。撒贝宁个人资料简历

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”撒贝宁个人资料简历，从1981年正式开考以来，由于学习方式的(de)开放性特(tè)点，以及(jí)理论知识的(de)完备性要求，而(ér)广受(shòu)专科学生以及社会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为(wèi)你打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高(gāo)等(děng)教育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中(zhōng)在职人员(yuán)追(zhuī)求上进(jìn)的最有(yǒu)效手段，自考作为(wèi)继(jì)续(xù)教育的先行者，起到了对于高考制(zhì)度最实际的补充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群(qún)主体基本上面(miàn)向的(de)是(shì)大中专院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意(yì)以及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这一类人，自(zì)考能让其对于社会的学(xué)术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的价(jià)值能获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合(hé)现(xiàn)代(dài)化建(jiàn)设所(suǒ)需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考具开(kāi)放性(xìng)特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具有强烈(liè)的自育(yù)、自励价(jià)值(zhí)，更(gèng)有其(qí)开放性模式兼容特(tè)色，受到社会(huì)中各类(lèi)求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多(duō)集中于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕业历届生(shēng)与应届生，很难照(zhào)顾到其他求学(xué)人群的学习需求，而且一考(kǎo)定终身(shēn)模式(shì)，多少年(nián)来一(yī)直受到(dào)教(jiào)育界(jiè)，各(gè)界有(yǒu)影响人士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考(kǎo)本(běn)科？

　　自(zì)考本(běn)科是高等教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩合格后由(yóu)主考(kǎo)学校和高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考试委员(yuán)会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信网(wǎng)可查，符合条件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自(zì)考本科学历，根据国家教育(yù)部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享受普通(tōng)高(gāo)等教育毕业证书相同的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多单位为什(shén)么不承认(rèn)自考本(běn)科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠(kào)自学出撒贝宁个人资料简历来的(de)，并没(méi)有通过专业的学(xué)习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人(rén)会因为自(zì)考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有(yǒu)的(de)单位不认(rèn)可自(zì)考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招(zhāo)生。

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