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rest和break可数吗，break可(kě)数(shù)吗做休息的时(shí)候

　　课间(jiān)休息；九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思>

　　间断；

　　插播广告(gào)的(de)间隙；

　　短(duǎn)期休假(jiǎ)；

　　（非正(zhèng)式(shì)）机会；

　　破裂；

　　接发(fā)球(qiú)得分；

　　接连击中(zhōng)”。

　　1.break是一(yī)个常用词，基本意思是突然地施加一(yī)个力（压力或拉力等(děng)）使之“破(pò)”或“碎”(从一个裂纹到七零八落(luò))。

　　引申可指事物部(bù)分地(dì)或全(quán)部破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

　　2.break既(jì)可用作(zuò)及物动词，也可用作不及物动词。

　　用作(zuò)及物动词(cí)时，除作“弄断”“弄碎”等解(jiě)，还可作“透露”解（主要是美国口语(yǔ)），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,w九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思ord等词搭配(pèi)时，还可(kě)作“违背，违(wéi)犯”解。

　　可接简(jiǎn)单宾语(yǔ)，也可接以形容词或介词(cí)短语充当补足(zú)语的复合宾语。

　　用作(zuò)不及物动词(cí)时，主(zhǔ)动形式可表示被动(dòng)意义，其主语通常是表示(shì)无生命的东西。

　　3.break用作名词的基本意思是“裂口，裂(liè)缝(fèng)；

　　破裂”，也可指旧方式或生(shēng)活(huó)习惯的“改(gǎi)变”或(huò)“中断”，是(shì)可数名词。

　　4.break作“休息”解(jiě)时既可用(yòng)作(zuò)可数名词，也可用作不(bù)可数(shù)名(míng)词。<九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思/p>

　　5.break在口语中有时(shí)作“机会”解，美(měi)国(guó)俚语中还作“运气(qì)”解，是可数名(míng)词。

break可数(shù)吗

　　 Break，名词、动词(cí)，作名词时意为“间歇；课间休息；间断；插播广告的间隙；短期休(xiū)假；（非(fēi)正(zhèng)式）机会；破(pò)裂；接(jiē)发球得分(fēn)；接连击中”。

break用(yòng)法(fǎ)

　　 1.break是一个常用词，基本意思是突然(rán)地(dì)施(shī)加或(huò)旁一(yī)个力(lì)（压力或拉(lā)力(lì)等）使之“破(pò)”或“碎”(从一个裂纹到(dào)七零八困团(tuán)桐落)。

　　引申可指(zhǐ)事物部分地或全部(bù)破(pò)坏、瓦解、崩溃。

　　 2.break既可用作及物动词，也可(kě)用作不及物动词。

　　用作及物(wù)动词时，除(chú)作(zuò)“弄断”“弄碎”等解，还可(kě)作“透露”解（主要(yào)是美国口(kǒu)语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词(cí)搭配时(shí)，还可作(zuò)“违背，违(wéi)犯”解。

　　可(kě)接简单(dān)宾语(yǔ)，也可(kě)接(jiē)以形容(róng)词或介词短语(yǔ)充当补足语的复合宾语。

　　用作不及物动词时，主动形式可(kě)表示(shì)被(bèi)动意义，其主语通常是表示无生命的东西。

　　 3.break用作(zuò)名词的基本意(yì)思是“裂口，裂缝；破(pò)裂”，也可指旧方式或生活习惯的(de)“改变”或“中断”，是可数(shù)名词。

　　 4.break作(zuò)“休息汪坦”解时既可用作可(kě)数(shù)名词，也可用作(zuò)不可数(shù)名(míng)词。

　　 5.break在口语中有时作(zuò)“机会”解(jiě)，美国俚(lǐ)语中还作“运气(qì)”解，是(shì)可数名词。

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