高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题(tí)是小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；人(rén)物上，突出人物形(xíng)象或品质；主题(tí)上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事(shì)件或嘴巴含胸的感觉知乎关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而(ér)又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目(mù)相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明(mí嘴巴含胸的感觉知乎ng)了(le)本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与(yǔ)人物(wù)的关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作者的(de)情感与态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章(zhāng)标题(tí)关(guān)键词的(de)本义，字面义入手，联系(xì)文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作(zuò)者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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