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82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的,比(bǐ)喻写(xiě)作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似性(xìng)的。

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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法的(de)作(zuò)用

  比(bǐ)喻就(jiù)是(shì)将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似(shì)性。

  拟人就是把事物人格化,将本来(lái)不具备人(rén)动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和人(rén)一样具有动作和感情的样(yàng)子。

二者(zhě)区别

  1.本体(tǐ)的表(biǎo)现形式不同。

  比(bǐ)喻的本体可出(chū)现可不出(chū)现,比(bǐ)拟的本体必须(xū)出现。

  2.喻体(tǐ)是具(jù)体(tǐ)的(de)事物,可(kě)以(yǐ)确(què)认。

  拟(nǐ)体不是具(jù)体事(shì)物,不能确认(rèn)。

  3.修辞(cí)目的不(bù)同。

  比(bǐ)喻的目的(de)偏重(zhòng)于帮(bāng)助(zhù)读者认识或明白(bái)某种(zhǒng)事物。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感(gǎn),使读者受到感染,进而(ér)产(chǎn)生(shēng)某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例(lì)子是(shì)比喻句,因为这个句子(zi)有本(běn)体“白云(yún)”、喻(yù)体(tǐ)“棉花”和比喻(yù)词“像”。

  通过例子,可以(yǐ)知(zhī)道(dào)判(pàn)断一个句子是不(bù)是(shì)比(bǐ)喻句,不是出现“好(hǎo)像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是比喻(yù)句了,而(ér)是要有(yǒu)本体、喻(yù)体。

  拟人(rén)

  就是把(bǎ)事物(wù)人格化,将本来不具备人动(dòng)作(zuò)和感情的事物变成(chéng)和(hé)人一样(yàng)具有动作(zuò)和感情的样子。

  拟人就是把物(wù)当人写,赋予物(wù)以人(rén)的动(dòng)作行为(wèi)或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地(dì)从(cóng)土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的(de)。

  这(zhè)个句子就是采(cǎi)用拟人(rén)的修(xiū)辞手法,一个“钻”更加(jiā)形象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸(kuā)张、对比、比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、悬念、照(zhào)应、联82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头想、想象、抑扬结(jié)合、点面结合(hé)、动静(jìng)结(jié)合、叙议(yì)结合(hé)、情景交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬(chèn)、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和(hé)比拟修辞(cí)手法(fǎ)的(de)区(qū)别

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都是(shì)加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。

  下面是我整理的作文中(zhōng)常见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞手法的区别的(de)相关(guān)内容,欢(huān)迎阅(yuè)读(dú)。

  

     比拟是(shì)物的(de)人化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物(wù),具有(yǒu)思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性,能使(shǐ)读者展开(kāi)想象(xiàng)的翅膀,捕捉它82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头(tā)的意境,体(tǐ)味它的(de)深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离不(bù)开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体事物和拟作事物之(zhī)间的可(kě)拟性,借助联82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头(lián)想和想象而形成的辞格,因此联想是通向比拟的桥(qiáo)梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很强的感(gǎn)情色彩,是作者(zhě)用自己自然流露的强烈(liè)感情(qíng)去(qù)感染读者的一种辞(cí)格。

  

     比拟句:就是(shì)借(jiè)助丰富灶(zào)凯的想像,把(bǎ)物当成人来写,或把人当成物(wù)来写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就是打比方,是用本质不(bù)同(tóng)而又有(yǒu)相似点的事物(wù)描绘事物或说(shuō)明(míng)道理的辞(cí)格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化,把本来不具(jù)备(bèi)人的一些动作和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性(xìng)质不同(tóng)、作(zuò)用不同.比喻是用与本(běn)体事物有相似(shì)点的另一事物作比也就是打比方;一定得有相似(shì)点(diǎn),通过相(xiāng)衡辩袜似点使本体同喻体联系起来,唤起人(rén)们的联想,使人更具(jù)体地(dì)惑知事(shì)物。

  比拟即模拟,它(tā)是(shì)用乙事物具(jù)有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说是把乙事物的特(tè)性强加(jiā)于甲事(shì)物(wù)。

  乙事物般是(shì)有(yǒu)生命力(lì)的,能活动(dòng),有感(gǎn)情的;它(tā)比(bǐ)甲事物具体实在(zài),于是本来较(jiào)抽象、不太实(shí)在的事物变得具(jù)体实在(zài)了,当(dāng)然(rán)就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总(zǒng)结:由咐激(jī)此可见,比喻强(qiáng)调的是(shì)甲(jiǎ)乙两(liǎng)物的相似性,而(ér)比拟(nǐ)却是利用它(tā)们之(zhī)间(jiān)的不同特性,使(shǐ)两体融为(wèi)一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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