1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个(gè)千载难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜(xī)了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然法西斯国家有哪几个而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了(le)。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区(qū)域(yù)都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样的(de)说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学(xué)界(jiè)最大的(de)都市(shì)传说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智(zhì)商最(zuì)高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的(de)讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的(de)，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的(de)身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天(tiān)才(cái)少(shǎo)年，印证了(le)他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结(jié)为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面(miàn)的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一(yī)般(bān)人只使用了(le)他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结(jié)果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如(rú)一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑是不(bù)可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分是在协同工(gōng)作(zuò)的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的(de)素材(cái)，再加(jiā)上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得(dé)更多(duō)的(de)人(rén)相(xiāng)信了(le)这个(gè)都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点(diǎn)的记忆(yì)越(yuè)深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般(bān)人实际发出的连(lián)一(yī)半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出法西斯国家有哪几个的结(jié)构越强大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么(me)外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初(chū)的(de)一个知识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可(kě)以产生(shēng)大约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运(yùn)动和(hé)健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的(de)状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己。

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