朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留(liú)学(xué)生在东京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而(ér)言(yán)之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望(wàng)新的(de)医学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的(de)力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖民(mín)地半(bàn)封建社会(huì)的现状的失望和(hé)不(bù)满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报(bào)答(dá)藤野先(2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县xiān)生对自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调(diào)更加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来(lái)说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会(huì)干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们(men)，却(què)只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的(de)信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一片(piàn)都(dōu)有的(de)，但在(zài)我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那(nà)时那地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉(jué)得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日本(běn)留学(xué)，在(zài)东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立医(yī)学校（现名(míng)古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前(qián)，升格为(wèi)仙(xiān)台(tái)医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深(shēn)厚(hòu)的师(shī)生友(yǒu)谊(yì)。

　　在(zài)日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如(rú)此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋(yáng)军阀(fá)及其御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来(lái)到(dào)厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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