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wwe是什么意思,wwe是什么意思网络用语 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长也,而见者远道理(lǐ),登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者(zhě)远,顺风而呼是出(chū)自(zì):《劝学(xué)》先秦·荀子意思(sī):登到高处招(zhāo)手(shǒu),手(shǒu)臂并没有加长,可是(shì)远处的(de)人却(què)能看见的。

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登高而招,臂非加(jiā)长也,而(ér)见者远道理(lǐ),登(dēng)高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺(shùn)风(fēng)而呼

  出自:《劝学》先秦(qín)·荀子(zi)

  意思:登到高(gāo)处招(zhāo)手,手(shǒu)臂并(bìng)没有加长,可是远处的人却能看(kàn)见。

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  节(jié)选(xuǎn):吾尝终日而思矣,不如须(xū)臾之(zhī)所学也;

  吾尝跂而望矣,不如登高之(zhī)博见也。

  登(dēng)高而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远;

  顺风(fēng)而呼,声(shēng)非加疾也,而闻者彰。

  假舆马者,非利(lì)足也,而致(zhì)千(qiān)里;

  假舟楫者(zhě),非能水(shuǐ)也,而绝江河(hé)。

  君子生(shēng)非异也,善(shàn)假于物也。

  翻译:我曾经一天(tiān)到晚地冥思苦想,(却)比(bǐ)不上片刻学到的(de)知识(收获大(dà));

  我曾(céng)经踮起脚向远处(chù)望,(却)不如登到高处见得广。

  登到高处(chù)招手,手臂并没有加长,可是远(yuǎn)处的人(rén)却能看(kàn)见;

  顺着风(fēng)喊,声音(yīn)并(bìng)没有加大,可是听(tīng)的人却能听得很清(qīng)楚。

  借助车(chē)马的(de)人,并(bìng)不是(shì)脚(jiǎo)走得快(kuài),却可以达到千(qiān)里之外(wài),借助舟(zhōu)船的(de)人(rén),并不善(shàn)于游泳(yǒng),却可(kě)以横渡长江黄河。

  君子的资质秉性跟一般人(rén)没什(shén)么(me)不同(tóng),(只是君子(zi))善(shàn)于(yú)借(jiè)助外物罢了。

扩展资料

  背景:战国时期儒(rú)家的重要代表(biǎo)人(rén)物(wù)是孟子和荀子。

  孟子宣扬“劳(láo)心者治人(rén),劳(láo)力者治于人(rén)”为统治阶级辩护的思(sī)想,而荀子却认为:人力能征(zhēng)服自然(rán),应该利用(yòng)自(zì)然为人类服务(wù)。

  他的门人韩非、李(lǐ)斯成为战(zhàn)国(guó)末期的法家重要代表(biǎo)人物。

  赏析:本(běn)文围绕“学(xué)不可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面(miàn),有条理(lǐ)、有层次地加(jiā)以阐(chǎn)述(shù)。

  大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。

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