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幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们(men)关注的内容(róng)都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行(xíng)形式(shì)多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生活的(de)共同(tóng)点(diǎn)出发，切入点要小而有趣(qù)，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话(huà)题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话(huà)想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等这些(xiē)话题又(yòu)是中(zhōng)班幼(yòu)儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良(liáng)好(hǎo)行(xíng)为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子(zi)们的(de)进餐习惯退(tuì)步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自(zì)己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过(guò)两周的时间孩子们早上回(huí)园的情(qíng)绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说(shuō)、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识问(wèn)答(dá)类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿(ér)的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默(mò)无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画(huà)频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物(wù)图片(piàn)，引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为(wèi)什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提(tí)醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢(qi频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽ǎng)着讲，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的(de)小(xiǎo)朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论(lùn)得差(chà)不多(duō)的时候，请讲得(dé)好的(de)小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片(piàn)人(rén)物有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地方(fāng)？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都说了(le)自己最喜欢(huān)的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物(wù)很多(duō)，他(tā)们(men)都(dōu)各有特色(sè)，其(qí)中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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