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汉语言文学专业论(lùn)文研讨办法(fǎ)有哪些类型，汉语言文学专业论(lùn)文(wén)研讨办法有哪(nǎ)些内容

　　1、文献(xiàn)法

　　文献(xiàn)法是(shì)一种既陈旧(jiù)，又赋有生命力(lì)的科(kē)学研讨办(bàn)法。

　　不管(guǎn)哪一(yī)种社(shè)会活(huó)动想(xiǎng)要留下永久(jiǔ)的痕迹都离不开各种文献。

　　人(rén)类活(huó)动(dòng)与知道的无限性和(hé)个别生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对立，决议了(le)咱们在(zài)研讨逝去的事实(shí)时有必要借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种思想办法，比较(jiào)研讨贯穿于教育研(yán)讨的全(quán)过程。

　　不管在(zài)科学(xué)实验的过(guò)程中，或是在(zài)理论(lùn)研讨(tǎo)中，比较(jiào)研讨(tǎo)都是(shì)不可或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一种是实例法，借助(zhù)于给出(chū)的(de)一组输入(rù)/输出实例(lì)逐渐导出适于一类问(wèn)题(tí)的程(chéng)序；

　　另一种是(shì)“轨(guǐ)道”法，经过所(suǒ)给(gěi)实(shí)例(lì)的履行轨道，逐(zhú)渐(jiàn)导(dǎo)出程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理论昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县和(hé)实践的需求(qiú)，提出规(guī)划，使用科学仪器和设备，在天然条(tiáo)件(jiàn)下(xià)，经过有意图(tú)有步骤地(dì)操作，依(yī)据(jù)调查、记载、测定与(yǔ)此相(xiāng)随同(tóng)昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县的现象的改(gǎi)变(biàn)来确(què)认条(tiáo)件与(yǔ)现象之(zhī)间(jiān)的(de)因果联系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量(liàng)分析法(fǎ)可以使人们对研讨目(mù)标的(de)知道进一步准(zhǔn)确化，以(yǐ)便愈加科(kē)学地提醒规则(zé)，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展趋(qū)势。