提高(gāo)幼儿记忆力方法？为幼儿提(tí)供形象、鲜明、生动(dòng)、富(fù)有(yǒu)浓厚(hòu)情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼儿记忆力方法以及提高幼儿记忆力方法的教案，提高(gāo)幼儿记忆(yì)力(lì)方法有哪些(xiē)，提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方法有哪几种，提高(gāo)幼儿记忆力的方法，幼儿园提(tí)高记(jì)忆力的方法等问题，小编将为(wèi)你整理以下的知识答案(àn)：

记忆可以(yǐ)被(bèi)篡改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记(jì)忆是(shì)可以被(bèi)篡(cuàn)改的，甚至是可以被植(zhí)入的，而(ér)且方法还(hái)非(fēi)常的简单，先(xiān)跟大(dà)家说一个(gè)跟修改记忆有关的(de)一个非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年(nián)发生在米(mǐ)国马(mǎ)萨(sà)诸塞(sāi)州(zhōu)轰(hōng)动世界的阿米罗特X侵案，被害人是(shì)一个只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯(sī)最近一段时间频繁(fán)的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一(yī)个孩子遭到(dào)侵害之(zhī)后非常容易出现(xiàn)的一种信号，凯斯的妈妈发(fā)见之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯敞开心扉，就跟凯(kǎi)斯(sī)讲了自己小时候去野外露营(yíng)遭(zāo)到了侵害的经历。

提(tí)高(gāo)幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材料(liào)。

　　可以为孩子(zi)提(tí)供他(tā)们感兴(xīng)趣(qù)的玩具(jù)或游戏(xì)，同时可以(yǐ)制(zhì)作许多色彩(cǎi)亮丽的(de)卡片(p嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷iàn)或图片，家长可在旁(páng)边配合我(wǒ)们(嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷men)孩(hái)子一起(qǐ)来进(jìn)行这些活动(dòng)。

　　2、经常(cháng)向幼儿提出具体、明确的记(jì)忆任务，并对孩子(zi)的成(chéng)果给予评价(jià)，这样(yàng)可(kě)能(néng)激发幼儿去进行有意识的记(jì)忆。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提(tí)出一两个(gè)问题让孩子从听到故(gù)事中找到答案，或外(wài)出(chū)游(yóu)玩时(shí)，要让(ràng)孩子记住见过哪些东西(xī)，去过哪些地方，都有哪些景物(wù)等，这样(yàng)就会让孩子有总意(yì)识的去观察事物进行记(jì)忆(yì)，在孩子完成任务时要给予(yǔ)及时(shí)的(de)肯(kěn)定和赞扬，提高幼儿记忆(yì)的(de)积极(jí)性与主动性(xìng)。

　　这样(yàng)会使幼(yòu)儿(ér)更好地进行主(zhǔ)动(dòng)记忆(yì)。

　　3、帮(bāng)助孩子理解(jiě)要(yào)记忆的材料，可以大大提(tí)高孩子的(de)记忆水平和(hé)有(yǒu)意识记忆的能力(lì)，虽(suī)然孩子的记忆多是机械记忆，但在理(lǐ)解的基础上，他(tā)们会记忆的更好，这样可以使他们记忆的更牢(láo)固，这对培(péi)养孩子的有意识记嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷忆(yì)是(shì)非常好的方法，所以孩(hái)子在记忆东西前，父母要(yào)帮助孩子来理(lǐ)解(jiě)这个事(shì)物。

　　4、运用多种感觉器官进(jìn)行(xíng)记忆。

　　因此，应指导幼(yòu)儿运用多种感官(guān)参加(jiā)记(jì)忆活动。

　　如让(ràng)幼儿感受春天，应尽量带孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一闻、尝一(yī)尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种(zhǒng)感官从(cóng)多(duō)方面(miàn)获(huò)得感性(xìng)认(rèn)识。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼(yòu)儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复(fù)习(xí)，以增强记忆。

　　一般(bān)来(lái)讲，让(ràng)孩子复习(xí)巩固所学的内容时(shí)，应(yīng)该在孩子情绪(xù)稳定时，采用多(duō)种有趣(qù)的(de)方法进行(xíng)。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜(mí)语、表演活动、做游戏以(yǐ)及比赛活动、散步与郊游活动和日常生(shēng)活活(huó)动等。

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