酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人-橘子百科-橘子都知道

酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什(shén)么是(shì)在(zài)现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现(xiàn)如(rú)文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什(shén)么(me)作(zuò)用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：总(zǒng)结上文(wén)，收(shōu)束全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常会(huì)出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内(nèi酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人)容上有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结(jié)的答(dá)题(tí)要点结构上：总结上文(wén)，收束全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.深(shēn)化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格的(de)。

　　关(guān)于文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用一般(bān)是什么以及(jí)文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用有哪些，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是(shì)什(shén)么，文章结尾(wěi)有什么作用？，文章结尾有啥作用等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知识：

文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾的(de)作用一般是(shì)什么

　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上文，收束(shù)全文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总结(jié)的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的(de)意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的(de)品质(zhì)、精神或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感染力(lì)5、加深读者的印象，引(yǐn)起读(dú)者(zhě)的注意、思考

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本(běn)书(shū)要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合(hé)具体文章和(hé)人物进行分析(xī)

文章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文(wén)章中(zhōng)心(xīn)，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留(liú)下想象的空间(jiān)，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的(de)注意(yì)、思(sī)考。

二、议(yì)论(lùn)文开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论(lùn)文开头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出(chū)中(zhōng)心论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论(lùn)点(diǎn)或(huò)引出中(zhōng)心论题。

　　也(yě)起到吸引读者(zhě)往下读的作用,增强了论述(shù)的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心论(lùn)点

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使(shǐ)论证完(wán)备(bèi)严谨(jǐn),避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化(huà)中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺(shùn)应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章(zhāng)是反映客观事物的,客(kè)观(guān)事物(wù)是(shì)千变万化的,反映千(qiān)变万(wàn)化(huà)的客(kè)观事物的文章形式也(yě)是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以小学(xué)生(shēng)作文为例,有(yǒu)记叙文(wén)、说明文(wén)、应用文(wén)、议论文(wén)等文体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么(me)方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展(zhǎn),不(bù)能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在(zài)阅(yuè)读别(bié)人文(wén)章时,觉得(dé)有(yǒu)些(xiē)文章的结尾很有特(tè)色,非常喜(xǐ)欢(huān),也想学一学,这(zhè)种(zhǒng)愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用(yòng)哪(nǎ)种方式结尾(wěi),要根据(jù)文(wén)章内容的发展来(lái)确定。

　　在我(wǒ)们学(xué)习过的文章(zhāng)中,结尾(wěi)的方法是多种多样的,有的是事情(qíng)写完了,文章也就自(zì)然结(jié)尾了,不需要再去说什么多余(yú)的(de)话;有的是文章快写(xiě)完(wán)了,作者(zhě)考虑到在(zài)结(jié)尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性(xìng)的话(huà)来收束全篇;有的(de)人在文章结尾(wěi)时恰到好处(chù)地通过某种途径把文章的中心点明;也有的(de)人爱在文章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的(de)话(huà),既能做到(dào)水到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想像的余地;有的人写文章时充分(fēn)表达了自(zì)己的感情,同时自(zì)己(jǐ)在写作(zuò)过程(chéng)中(zhōng)被自己表达的感情所感染,情(qíng)不(bù)自禁地在文(wén)章结尾时(shí)抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前(qián)文,和文章酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人的标题或(huò)者(zhě)文章(zhāng)的开(kāi)头联系起(qǐ)来考(kǎo)虑,使(shǐ)人感到首尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见(jiàn)大,初看(kàn)不起眼(yǎn),细想却很(hěn)深刻;有的结(jié)尾话虽说完意却(què)未完,使你还(hái)得好好去想一(yī)想……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多样,不一而足(zú)。

　　但是(shì),不管怎(zěn)样(yàng),都(dōu)应做到顺应文章内容的发(fā)展,不能抛(pāo)开(kāi)前面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显得(dé)精神(shén),如果(guǒ)在老母鸡(jī)的(de)屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必(bì)然是非常(cháng)难看(kàn)的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文(wén)教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个问(wèn)题!”他搔(sāo)搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死人(rén)呆在一(yī)起怎么行!哦(ó),我们,我们(men)总能熬过(guò)去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫(fū)和他(tā)的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位叫(jiào)西蒙的(de)邻居(jū),在她死(sǐ)后(hòu)收养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代渔民的生(shēng)活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集中反映(yìng)了(le)渔夫的心(xīn)灵和道(dào)德(dé)品(pǐn)质,似(shì)乎在桑娜身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的前(qián)面已经写(xiě)了(le)桑(sāng)娜:

　　桑娜用头(tóu)巾(jīn)裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉(lì)害(hài)。

　　她(tā)自己也不知道为什么要这样做,但是她(tā)觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来(lái)啊(a)?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么不(bù)在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文(wén)章的(de)中心意思(sī)已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大(dà)加一番赞颂,就会(huì)使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解(jiě)全(quán)文

　　一篇文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的(de)开头,结(jié)尾……都是在(zài)这(zhè)个整体之中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开来说(shuō),是因为为(wèi)了叙(xù)述的方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾在内容上、结(jié)构上要(yào)收(shōu)束(shù)全篇,对全(quán)篇要有定(dìng)局、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写(xiě)人(rén)的文章,结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格特征上(shàng)来;一(yī)般(bān)写事的文(wén)章,结尾要落实到事(shì)情(qíng)的(de)意义和(hé)作用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读(dú)者从(cóng)标题到文(wén)章结束看(kàn)过一遍之后(hòu),应(yīng)该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结尾(wěi)和文章的(de)标(biāo)题、文章的开头以及文章的(de)中间部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文章的(de)中心密不可(kě酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人)分。

　　在(zài)全篇文(wén)章中,文(wén)章结(jié)尾(wěi)是不可缺(quē)少的(de)。

　　如(rú)果(guǒ)某篇文章的结尾使(shǐ)人读(dú)过之后感到是(shì)多余的,或(huò)者感到它(tā)与前面的部分(fēn)不和(hé)谐,不统一(yī),破坏了文章的(de)完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》的结尾(wěi)值(zhí)得我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也无心再(zài)去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产党领导的(de)土(tǔ)地改革使中(zhōng)国农(nóng)村发生了(le)翻天覆地的(de)变化。

　　土(tǔ)改前(qián),南(nán)坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇年(nián)年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人(rén)无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去(qù)看(kàn)瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后(hòu)生病没有去看瓜(guā),园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获(huò)的一天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委,就“无心再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结(jié)尾(wěi)和(hé)文章的标题、文章的(de)前后内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完整、和谐(xié)统(tǒng)一(yī)的艺(yì)术整体,使(shǐ)作(zuò)者所要(yào)表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内(nèi)容和结(jié)构的完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实(shí)有力

　　阿(ā)托尔(ěr)斯(sī)泰(tài)说过,好的结尾“就是(shì)当读者把作品(pǐn)读(dú)完之后,有使他翻(fān)开第一页来重新去读它的力(lì)量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要(yào)求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章(zhāng)充实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜(yí)过长,语言应该精炼(liàn),内(nèi)容(róng)要紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有(yǒu)24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙了(le),另一层(céng)是人们(men)欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大(dà)家同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于(yú)在黎明使决口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣中心。