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几近是什么意思,几近什么意思拼音

几近是什么意思,几近什么意思拼音 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

  小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高,适(shì)合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体,比如木工划线(xiàn),机(jī)械制图等。

HB的(de)铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑越软,HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半(bàn),属中性笔。

  笔芯分(fēn)类:

  按(àn)照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

  铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

  一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

  其中H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中,适(shì)合(hé)一般情况下的书写(写字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯相对较(jiào)软(ruǎn),适合(hé)绘画(尤其是素描),其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填(tián)涂(tú)一些机器(qì)可识(shí)别的卡片,如答题(tí)卡。

小(xiǎo)学生(shēng)写字(zì)的重要性

  写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密

  写一手好字,可让人(rén)受益终生。

  尤其对学生来(lái)说,学习写字实(shí)际也是一种行为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

  俗话说(shuō),好记(jì)性,不如(rú)烂(làn)笔头,在学习中(zhōng),如(rú)果让孩子一边学习好功课(kè),一边进行抄写练习,可以互补互(hù)益。

  久而久之,自(zì)然形成了行为几近是什么意思,几近什么意思拼音(wèi)规范的养成过程。

  比(bǐ)如(rú),一边学习课文,一边进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落(luò)抄写练习,既可以巩固知识(shí),又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

  特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词时,还可以陶冶孩子们的心灵情操。

  确(què)实是一举(jǔ)多得。

  写字(zì)与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

  写(xiě)字是每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能,当(dāng)然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字,写字(zì)教学不必(bì)再强调(diào)了,但(dàn)日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

  人与人的交流,缺少(shǎo)不了写字,而写字(zì)对(duì)于培养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助益(yì)。

  《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出:“识字写字是(shì)阅(yuè)读和(hé)写作的基(jī)础,是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

  ”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng),也发(fā)现学(xué)生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏,与他的学习有很大的(de)关联。

  基本上(shàng)来说,字写得工整、美(měi)观(guān)的学生,他在学(xué)习(xí)时也比较细心、认真,而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草的学生,其学习也比较粗心、懒散,可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气(qì)质(zhì)”,他对儿(ér)子的习字非常重视,在(zài)家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

  曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两(liǎng)件事,一件是(shì)扫地,一件就是写字。

  确实,这两(liǎng)件事都不算(suàn)大(dà)事,但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学(xué)后,我家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小学了。

  而(ér)用(yòng)什么样的铅笔,则是首先要考虑的问题。

  今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

  我记得我(wǒ)上(s几近是什么意思,几近什么意思拼音hàng)小(xiǎo)学的(de)时(shí)候喜欢用(yòng)HB,因为它耐摔,都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的(de),HB不仅写(xiě)字淡,而且摔了好几次(cì),还(hái)不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

  直到(dào)长(zhǎng)大后,我才明白(bái)真理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义,虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都知道。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔,"B"(BLACK的首字母)表(biǎo)示软质铅(qiān)笔,而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

  另外要(yào)说的(de)是,B数越(yuè)大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn);H数(shù)越(yuè)大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问有(yǒu)经验的老司机,初学写字(zì)的(de)小朋友用什(shén)么铅笔,大(dà)都会推荐HB,理(lǐ)由是硬度适中;加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力(lì),用HB铅笔则不易(yì)折断。

  听起来是很有(yǒu)道理的。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议,第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友,用2B铅(qiān)笔,而不是HB!

  我之前也和(hé)大家一散握宴样,用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

  但是,经(jīng)过(guò)长时间的教学(xué),才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

  如果一个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字,强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ),而是用稍微软一点,黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

  我(wǒ)先问大(dà)家一个问题(tí),为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆很多(duō)写(xiě)字本的(de)颜色本(běn)身又不(bù)是太白(bái),为了(le)让写出来的字能够看清,小朋友会不自(zì)觉加大力量,力量大到(dào)第二(èr)页,甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记,导致下一页不光滑,影响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果。

  同时,用(yòng)力(lì)写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

  并且,还有个(gè)更严重的(de)问题,因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全,为(wèi)了加大力量,只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

  下(xià)面图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误(wù)率很(hěn)高的(de)原因(yīn)(在我看来冲银(yín),铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因)。

  其次,用HB的(de)铅笔(bǐ),铅笔反倒容易(yì)断。

  理(lǐ)由(yóu)也很简(jiǎn)单,因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅(qiǎn),要(yào)想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

  笔太尖(jiān),加上用(yòng)力,很容易就(jiù)折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题,其(qí)实(shí)答案已经(jīng)一目了然(rán)。

  在(zài)我看来,没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友,如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔,写字绝(jué)对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì),而(ér)写出来却更(gèng)加黑(hēi)白分明(míng)。

  因为不需要特别用力写字,执笔姿势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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