应用气(qì)象学是干(gàn)什么的，应用气象学是干什么(me)的工(gōng)作是应(yīng)用气象学专业可以在政府、事业类单位从事气(qì)象监测、农业(yè)设施环(huán)境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾(zāi)、农业(yè)区划(huà)与资(zī)源利用等工作，也可以在高新技(jì)术类企业从(cóng)事生态环境建设(shè)、生(shēng)态环境监测调(diào)控、信息技术应用、环境评价等工作(zuò)的。

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应用气象(xiàng)学专业(yè)的就业方向是什么

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多(duō)考生和家长对(duì)应用(yòng)气象学专业(yè)就(jiù)业方向是(shì)什么的(de)问题(tí)非常(cháng)关注(zhù)，我收集了具(jù)体信息，大家快来了解一下详细(xì)厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就业(yè)方(fāng)向是卜睁什么主要面向气(qì)象行业，在(zài)气象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群，从事地面(miàn)测(cè)报、农业气象(xiàng)测报(bào)、人工(gōng)影响天(tiān)气、气象灾害预(yù)报(bào)预警(jǐng)信息制作(zuò)和发(fā)布(bù)、公共气象服务(wù)、农业气象服务等工作(zuò)。吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学(xué)生毕业后可(kě)在农(nóng)业气象及生态环境监测(cè)调控(kòng)、信息分析处理、资源开发利(lì)用和防(fáng)灾减灾(zāi)等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事(shì)业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与(yǔ)资源利用;高新技(jì)术类企业：生(shēng)态环境建设、生态环境监测调(diào)控(kòng)、信(xìn)息技术(shù)应用、环(huán)境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到(dào)中国气象局下属(shǔ)的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些气(qì)象部门，特(tè)别(bié)是到(dào)气(qì)象台(tái)工作，另外就是到民航系统的(de)气象台，为(wèi)航空方面提供气象保障(zhàng)。

　　再一(yī)个就(jiù)是到部队去，为部队比如说特别是(shì)空军，几(jǐ)乎每一个空(kōng)军基地的话(huà)，都有(yǒu)飞机场，这个(gè)飞机场(chǎng)都有(yǒu)气象台，还有的一部分同学(xué)，就是到环保部门，以及(jí)相关的电(diàn)力等等(děng)的。

　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业学(xué)什么课程应(yīng)用气象学主要研究气象学的基本知(zhī)识和(hé)技能，继而(ér)将气(qì)象学的原理、方(fāng)法和成(chéng)果应用于农业(yè)、水文、航海(hǎi)、航空、军事(shì)、医疗(liáo)等领域，解(jiě)决相关领(lǐng)域(yù)的气象(xiàng)问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪(hóng)减灾对策、生(shēng)态(tài)环(huán)境(jìng)调控(kòng)、气(qì)候资源开(kāi)发利用等(děng)。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界(jiè)层(céng)气象学(xué)》、《大(dà)气(qì)科学基础》、《大气探测学(xué)》、《天气学(xué)原理》、《产业工程气(qì)象(xiàng)学(xué)》、《气象(xiàng)信息服(fú)务(wù)》、《应用气象学方法》、《农(nóng)业气(qì)象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性教学环节：学年论文、科技(jì)创新实践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天(tiān)气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按(àn)以下专业方向培养：型(xíng)伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气象学的基本理论和基本(běn)知识，接受大气科(kē)学及相关学科领(lǐng)域的科学(xué)思维和实验实践(jiàn)的基本训练，具备应用气象业(yè)务、研究和开(kāi)发的基吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢本能力。

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